<p class="ql-block ql-indent-1">岁律回启，春意萌动。为了进一步促进义务教育数学课程标准 ( 2022版 ) 的学习和落实，确保我校教师在2023年春季开学能更好地开展课堂教学，组织并认真学习了“张晓刚小学数学名师工作室” 和“晋中市小学数学核心教研组”开展的寒假小学数学教师研修活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">学习集锦</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们学习热情高涨，生怕错过每一句话每一个字，认真详实的记录着学习笔记。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">学习心得</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学而不思则罔，思而不学则殆。通过此次培训，老师们对大单元教学有了更深的理解，教育教学理念得到了更新，思维得到了拓展。学习之后老师们意犹未尽，纷纷提出自己的见解和思考，记录着自己的收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">学习成果</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨获“真经”，擦出教育“新火花”。教师们将培训中所获的“真经”落实于笔下，围绕大单元教学设计展开组内研讨。在思维碰撞的过程中，加深了对大单元教学目标叙写的理解，擦出了新的教育火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大单元需要大观念、大情境、大任务。大单元教学可以有效地落实核心素养，促进学生的深度学习，让学生在真实的情境中学数学，用数学。活动虽已结束，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻，在“大单元”理念的引领下，老师们将继续勤于探索，在反思和学习中进步，有力地推行大单元教学的有效实施。</p>