<p class="ql-block">一、课程内容</p><p class="ql-block"> 技能和创客实践活动课程设有12个单项课程，分别是：一年级A课程“中药与中医”，一年级B课程“奇妙的实验”；二年级A课程“食育与厨艺“，二年级B课程“科学小制作”；三年级A课程“陶艺与泥塑”，三年级B课程“创意与编程”；四年级A课程“茶艺与礼仪”，四年级B课程“编程无人机”；五年级A课程“裁剪与布艺”，五年级B课程“人工智能”；六年级A课程“木工与金工”，六年级B课程“激光雕刻”。</p><p class="ql-block">二、课时安排</p><p class="ql-block"> 学生每四周上一次“技能和创客实践活动课”，每个学期共上4次课，每次上课半天（相当于4节课）。学生每个学期学习一个课程——每个班平均分为A班、B班两个小班，第一个学期上课，A班学生学习A课程，B班学生学习B课程。第二个学期反过来，A班学生学习B课程，B班学生学习A课程。一个学生从一年级入校到六年级毕业，正好学完全部的12个课程。课程从2023年春季学期开学时开课。</p><p class="ql-block">三、课程基地</p><p class="ql-block"> 学校租赁校外资源，专门建设了学生学习课程的基地——殷都实验小学“技能和创客实践活动”基地。基地对应12个课程设了12个专门教室：中药坊、奇妙的实验室、食御坊、科学小制作室、茶艺坊、创意编程室、陶艺坊、编程无人机室、布艺坊、人工智能室、木工坊、激光雕刻室。基地的各个专门教室配备了高质量、全门类的器材、工具、耗材，用于学生上课操作。基地配有专职课程辅导教师。</p><p class="ql-block">四、课程意义</p><p class="ql-block"> 课程体系中的A类课程偏于生活、劳动技能教育，B类课程偏于科学创新素养教育。本课程的设置，可以有效实施对学生的劳动素养教育、科学素养教育、综合实践能力教育，培养具有创新精神、具有动手操作能力和劳动习惯的小学生，为提升中华民族的科学创新能力作出贡献。</p><p class="ql-block">五、课程理念</p><p class="ql-block"> 触摸和感受。触摸生活中的简单技能，形成生活基本能力。感受科学神奇奥秘，形成科学创新素养。任务驱动，自主学习，全员参与，浅尝辄止，不以培养专门工匠为目的。</p> <p class="ql-block"> 同学们满怀着期待和喜悦。在同学们的欢声笑语中，我们进入了活动基地。</p> 食御坊 茶艺坊 陶艺坊 布艺坊 科学小制作 人工智能 激光雕刻 编程无人机 青少儿编程 木工坊 奇妙的实验 中药坊