<p class="ql-block"> 一《稻草人》简介</p><p class="ql-block"> 《稻草人/百年百部中国儿童文学经典书系》是新中国第一本为儿童而写的童话集。作者叶圣陶是中国儿童文学的奠基人，是中国现代童话创作的拓荒者。</p><p class="ql-block"> 本书写于20世纪上半叶，集中反映了当时的时代脉络以及那个时代人们的生活、理想和追求。</p><p class="ql-block"> 《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。被刻成英雄像的大石块受到人们的敬仰，骄傲起来，看不起垫在它底下的小石块;石像终归倒下来摔成碎石，被人们铺成一条有用的小路。</p><p class="ql-block"> 叶圣陶的童话现实感强，构思新颖，富有散文色彩，诗意盎然，有强烈的听觉、视觉美和冲击力，能给孩子以爱的熏陶和美的享受。</p> <p class="ql-block">二 借助网络资源，参与百城共读</p><p class="ql-block"> 我们班学生自愿报名参加了远川的＂喜迎寒假，百城共读＂公益活动。学生自备书籍。确定书籍名称和版本。</p> <p class="ql-block">三 活动流程：</p><p class="ql-block">（1）1月2日前完成购书、1月9日前完成自主阅读，并在群中分享读书片断，营造读书氛围，创设读书共同体！</p><p class="ql-block">（2）1月8月 开班仪式</p><p class="ql-block">（3）1月9日一1月12日四天听微课，打卡！</p><p class="ql-block">（4）1月13日 结营仪式</p> <p class="ql-block">四 具体做法：</p><p class="ql-block"> （一）准备工作：</p><p class="ql-block"> 每位学生自己制定自读计划，对于书没邮到的学生，可先收听此书的音频。本书共32个小故事，老师会从1月2日开始，每天在群里分享4个小故事的音频，学生们听故事时可想象故事的画面，有书的同学读完当天的内容后也可把故事讲给家人听，也可听音频故事。</p><p class="ql-block"> 聆听的习惯是后天养成的，我们必须逐步引导，培养学生专注聆听的能力。</p><p class="ql-block"> 当然，另一种更重要的是朗读，所以在微信群里让学生自愿读出你喜欢的故事中的片断，而有一部分学生读得太快，这是一种非常正常的现象，所以适时提醒学生放慢速度，在脑海中勾勒出文字所描绘的画面。</p><p class="ql-block"> 读文字书，我们常用的默读，在统编教材三上园地八中已提到默读的要求，不发出声音，不用手指着读等等一些方法要学以致用，不能只为了读书而读书，要与自己以前的知识产生链接，运用到读整本书中。</p><p class="ql-block"> 所以读文字书要运用之前在课内学到的一些读书方法，对大部分内容采用默读，对优美的句段或关键的语句可反复朗读，也可讲故事或听故事，都是很好的阅读形式！</p> <p class="ql-block">为了解决有的同学书未到，我从喜马拉雅中找来了《稻草人》的音频！</p> <p class="ql-block">学生也自愿在群里朗读！听到孩子们读故事，真是一种享受！对学生也是一种锻炼。</p> <p class="ql-block">（二）1月8日 开班仪式</p><p class="ql-block"> 我们进入了A011百城共读《稻草人》微信群，和爱阅读的小伙伴一起，观微课打卡，共读时间为六天。</p><p class="ql-block">1月8日 开班仪式</p><p class="ql-block">1月9日一1月12日 共读观微课，打卡</p><p class="ql-block">1月13日 结营仪式</p><p class="ql-block"> 今天的开班仪式，从三方面介绍：中阶共读书籍，每天听微课时间，打卡要求！</p> <p class="ql-block">（三）共读环节</p><p class="ql-block">1 每天早上六七点在A011百城共读群，分享一绿卡，读书名言及观微课链接，打卡链接。</p><p class="ql-block">2 对于学生打卡进行点评分享到群里</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师作为共读活动的发起者，要求学生做到的，老师首先要做到，老师要把这本书读完，和学生一起观微课、打卡。这是我的一部分打卡。</p> <p class="ql-block">（三）1月13日 结营仪式</p><p class="ql-block">1 我们带领学生共同回顾了四天的微课内容及收获。</p><p class="ql-block">2 展示这四天学生的精彩打卡情况。</p> <p class="ql-block">欣赏下同学们的成就卡吧</p> <p class="ql-block"> 美好的时光，我们用书籍打开了</p><p class="ql-block">2023年的大门，愿我们在阅读中增长智慧，成为一个眼中有光，心中有爱，目标坚定，踏实好学的好学生！</p>