<p class="ql-block"> 金虎辞岁，玉兔迎新。新学期，新征程。为了进一步提升我校教师的业务素养和教育创新能力，更新教育理念，提高教学能力、科研意识和科研水平，根据县教育局及教研师训中心的要求，结合我校教学实际和教师队伍现状，2月2日和3日开展了为期两天的2023春开学校本研修。</p> 勇毅前行 <p class="ql-block"> 2月2日上午研修活动在谢校长的思政课堂里拉开了序幕，谢校长以“勇毅前行，提质增效”为题，肯定了2022年学校取得的成绩，客观地分析了当前学校面临的形势与挑战，明确了新学期的工作重点和工作任务，为新学期指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 随后，课程部胡主任带领老师们再次认真学习了师训中心质量建设和常规管理相关文本，重点学习了《几个亟需与老师们沟通的问题》及《“带着目标进课堂”的解读及操作建议》等。</p> 乐学善思 <p class="ql-block"> 教学反思是教师成长的必要条件和有效途径，每一位教师的成长都离不开教学反思。为了达到让教师进步、提升的目的，分教研组反思1⃣自己的常规教学行为是否扎实有效？2023年春季学期如何改进？2⃣反思“带着目标进课堂”的得失：一是学科“奋斗目标”的达成情况如何？二是课堂内外运用了哪些策略关注临界生？效果如何？三是各类临界生的进步情况如何？四是2023年春季学期将如何改进？</p> 砥砺前行 <p class="ql-block"> 2月2日下午分教研组集中加分散的学习方式学习《新课程标准》，每位教师都专心记录、消化内容，通过知识的沉淀，充实自己、完善自己、提升自己。</p> <p class="ql-block"> 教育之路，步履不停。2月3日上午彭芳芳、别礼琴、罗兴文、望宏、付豪、陈先梅、汪俊英老师围绕心理健康教育培训心得、班级管理、质量建设分享了各自的心得体会。通过一个个真实、鲜活的案例阐述了小学教育工作者的管理艺术和教育智慧，内容充实、精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 随后敬丽娟老师带领老师们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，徐永红老师带领学习了《未成年人保护法》。</p> 有“备”而来 <p class="ql-block"> 2月3日下午，各教研组开展了“教材解读，集体备课”的教研活动，教师根据教材和学情撰写教案，创新教学方法，分层布置作业，设计多种教学目标。</p> <p class="ql-block"> 两天的培训，老师们收获满满。新的学期，全体茅小教师将全神贯注谋发展，卯足干劲抓质量，围绕教育教学的中心，重整行装，争分夺秒，奋勇前行，续写新篇章！</p> <p class="ql-block">—————————————————编辑 | 刘庆庆</p><p class="ql-block">审核 | 敬丽娟 谢玉林</p>