【红苗子党校育红苗】凝心聚力启新程，砥砺奋进谋新篇——五里学区开展2023年春季期教材培训

🍀Sherry Yau

2023年春教材培训 　　春已至，正是播种好时节。为深入贯彻新课标理念，帮助教师更好地理解教材、把握教材、使用教材，全面促进学生综合素养的提升，进一步落实立德树人和学科育人的价值，提高五里学区小学教师驾驭教材的能力，促进其专业发展，2023年2月2日—3日，由五里学区教研处统一组织的“春季期教材培训活动”在五里镇中心小学分年级、分学科顺利举行。 语文教材培训 　　这次培训如一场充满芳香的春雨。覃素明老师不仅有效地帮助一年级语文任课老师全面、深入、准确把握部编版小学语文教材的特点、结构体系与目标设计，更重要的是提供了许多科学、实用、有趣的操作策略，便于一年级语文老师现学现用，更好地开展教学工作。 　　廖燕贵老师根据二年级新教材的主要特点，针对汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际、写话等各方面提出了具体内容及教学建议。细致地讲解了各单元的课文解析和教学建议，在教学过程中注意落实单元要素，教会学生方法。老师们全神贯注地聆听关于新教材的解读，获益匪浅，也为今后的教学工作奠定了坚实的基础。 三年级韦德翰老师开展了以“落实要素，提升素养”为主题的教材分析活动，通过实实在在的例子生动形象地讲解教材与教学关系，理论与实践相结合，引领教师整合教材内容、规划新学期教学任务，使老师们进一步明确教材的重难点，为教师在新学期如何融合新课标理念开展教学起到了指导和引领作用。 　　四年级谢小萍老师深入浅出地对本册语文教材进行分析，建议语文老师围绕“人文主题”和“语文要素”双线整合，强调字词训练，重视阅读方法的指导，学以致用，全面提升语文素养。 黄孙慧老师对五年级下册语文教材从教材的编写思路、教材的基本结构、教学目标、使用教科书的注意问题四个方面进行分析，让全体五年级语文老师对本学期教材有了全面的了解，为老师顺利完成本学期教学任务和提高业务素质提供了很大的帮助。 　　钟秋梅老师对六年级下册语文教材进行深入的解读和剖析，结合自己的教学经验，将教材疏通和教育教学指导的有机结合，紧贴实际，通俗易懂。钟老师首先从教材的整体编排以及如何使用教科书等方面进行剖析。其次，钟老师从主题单元整体入手，抓住单元语文要素，如阅读导语、阅读目标、阅读内容、口语交际、习作等方面给老师们提了许多非常好的意见以及建议，老师们通过这次培训，了解了上课的思路，知道了授课的方向。 数学教材培训 　　一年级数学曾高婷老师主要是从位置、认识钟表、认识人民币、100以内的数、数的组成等内容对教材进行重点解读。在分析多一些，少一些的理解上，让学生动手试一试说一说，并联系生活实际去比较多一些，少一些的概念，让学生在玩中学渗透数学知识，让学生知道数学在生活中，培养学生热爱生活，喜欢数学的兴趣。 　　李水凡老师主要是从1000以内的数的认识、1000以内数的加减法、千克的认识、米和厘米以及分米的单位换算、正方形和长方形以及平行四边形的特征等对二年级数学教材内容进行解读。在分析千克的认识以及长度单位的认识时，通过联系实际生活，让学生发现生活中存在的数学问题，感受数学来源于生活，从而体会数学的奥秘！ 　　三年级梁莉平老师主要是从两位数乘两位数、长方形和正方形的面积、分数的初步认识、小数的初步认识等教材内容进行解读。在分析小数的初步认识时，通过联系学生实际生活，让学生发现生活和欣赏生活中和数学中的美，最后还共勉了一句俗语：“三人行，必有我师焉”让在场老师产生共鸣。 四年级数学教材培训由蒋倍妮老师主讲，她从课标、教材、建议三个方面对教材进行解读。本学期我们要重视数学应用意识的培养，重视数与代数规律和模式的探索，重视知识的自主构建过程，重视数学与生活联系，引导学生独立思考，让学生在操作和体验中学习数学。 　　覃艳妮主任从教材内容安排、教材的主要特点、各单元教材解读这三个方面对五年级数学教材进行分析。对教材解读、教学目标、教学重难点等方面进行教材教法分析，帮助教师从单元整体理解教材，同时还提供了具体的教学建议，老师们受益匪浅！ 　　小学六年级数学由覃塘区名师杨海梅老师主讲。杨老师主要通过本册教材的内容编排、本册教材的特征以及单元教材分析三个方面进行讲解。其中单元教材分析这方面杨老师分别从单元教学目标、教材的编排特点、教学内容及教学建议三个方面进行了详细的解读。杨老师讲得具体详尽，让在场的老师对本册教材有了整体的把握，对如何突破重难点有了很好的教学思路，对本学期接下来的教学非常有帮助。 道法教材培训 　　培训一开始，黎思睿老师为大家做了三年级下册道德与法治全册教材分析和单元解读，为我们明确了教材的编写意图、各单元的教学目标，每课时的重难点，让老师们感受到了道德与法治的魅力。接着选取两个单元着重分析，从单元总览、各课介绍、教学建议入手，让老师们对每一课都有了深刻认识，对教材教法的把握有了明确的方向。 　　黄冬英老师首先向全体教师明确了四年级下册《道德和法治》课程以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展。教学中力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。再分别介绍单元教育主题，让老师们对本册教材有了初步全面的了解，掌握了如何更好的开展道德法治的教育教学工作。 　　五年级陈丽芳老师分别从教材整体特点、教学目标、单元主题内容框架、教学建议等方面，对单元教学进行了详细的解读。在培训过程中，陈老师遵循从“教本位”转化为“学本位”的理念，带领老师们遵循以生为本的理念，引导老师们深刻理解教材中内容与新课标理念的结合。 杨丽丽老师对小学六年级下册《道德与法治》教材进行分析，从教材基本特征到教材课程内容，全面深刻地对每个单元剖析、解读，使任教老师全面了解教材内容及教材编写者的意图，并对每一课的重点难点，对应采用的教学方法等方面进行了很详细的讲解和说明，从课程理念与教材编写理念、编写者视角进行本源性解读，为任教教师指明了教学的方向，明确了教学任务。 科学教材培训 　　三年级杨月间老师主要是从物体的运动、动物的一生、太阳月亮地球等教材内容进行解读。在分析动物的一生时初步认识时，通过联系学生实际生活蚕的一生变化过程，让学生建立科学与学生个人之间的关系，培养学生的科学素养。 　　李健飞老师结合新课标理念，从“教材的基本结构、编排特点、教学建议”三个方面进行了深入浅出的解读，让老师们对四年级下册的科学教材有了更深入的了解和认识，为本学期的科学教学工作做了指引。参训的老师不仅认真记录，还提出了对教材某个知识的困惑，大家一起讨论解决问题，并交流自己的学习心得。 　　覃国树老师对五年级下册的科学教材进行了分析，覃老师从科学课程目标、教材编排的特点、单元内容、知识结构、单元教学建议等方面展开阐述，指出小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，培养学生对科学的兴趣和求知欲，使学生了解科学、技术与社会的关系，为终身学习和全面发展打下基础。 　　本次六年级下册科学教材分析由五里镇东流小学梁业娇老师主讲。梁老师从教材内容与结构、单元教材内容分析、单元教学目标、单元的教学重点难点以及教学措施五个方面进行分析，梁老师详细的解渎，让本次参培的老师对本册教材的内容有了更深的了解，对本学期的科学教学有很大的帮助。 英语教材培训 　　三年级罗宇婷老师深入细致地解读了英语新课标下的教学新理念、总目标和教学方法。罗老师强调，在英语教学中，必须充分发挥核心素养的统领作用，践行学思结合，注重教学评一体化课程设计，不断推进信息技术与英语教学的深度融合，让孩子在语言情境中学习英语。本次教研，让三年级英语老师对教材有了整体把握，在以后的教学中，更能以新课标为指导，发展学生语言能力，培养其文化意识。 　　蒙凤瑶老师向我们讲解了四年级下册的小学英语教材。蒙老师通过小学四年级学生的学情分析、说课标、说教材、说建议，系统完善地讲述了四年级下册英语的教学工作。 　　覃海英老师主要是从词汇、语音、听力、阅读、复习、拓展等方面解读五年级下册英语，同时给出精准实用的教学建议。 　　覃肖香老师从教材编排的改变、教材的特点、新课标要求、教材内容、全册教学目标、教材重难点、各单元教法要点、总复习建议等八个方面对人教版六年级下册英语进行了详细的解读。覃老师备课充分，语言精炼，有的放矢，突出老师们平常教学中容易遇到的重点难点问题，提出了行之有效的解决方案。强调要注重培养学生听、读、说、写的语言技能，为进入初中学习打下较好的基础。 　　瞧，参加培训的老师们多么专注，多么认真！课后，老师们延续了培训的激情，对课堂如何更好开展进行深入的探讨与研究。 学习笔记 　　好记性不如烂笔头。培训过程中，老师们不仅认真聆听，还认真记录下了重点内容，相信老师们一定在本次的培训中收获满满，并且能够将所收获到的一切用于我们的课堂之中，使得课堂越来越精彩！ 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次教材培训活动，聚焦素养导向下的新课程理念，倡导促进教师由“教”向“学”转变的理念，为教师搭建了一个互相学习的平台。在主讲教师的讲解下，大家更加深入地把握了教材的编撰意图、框架结构，更深刻地理解了教材背后蕴含的教育理念，从而更好地服务于教学。 　　心之所向，素履以往。坚定步伐的我们，走在教育的路上，虽道阻且长，然风雨无惧。面对新教材、新课程、新挑战，我们只有更积极更努力地学习，勇于探索和实践，践行课程改革，才能进一步提升教学能力，稳步提升五里学区的教学质量。我们有理由相信，每一位老师都能够趁着这一股东风，在专业化成长的道路上扬帆远航。 ▍图文：中心校及各村小负责人▍编辑：丘雪芸▍审核：张顺成张芬华▍出品：五里学区