强“师”赋能，向“新”出发——海丰县2023年新入职教师专业技能提升培训活动

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为了帮助新教师尽快适应新的工作环境，树立正确的教育观念，养成良好的职业道德。不断完善专业知识结构，提高履行岗位职责能力，胜任教育教学工作。2023年2月4日，在海丰县中等职业技术学校开展第二日的培训活动。 教学常规与教学实践 新教师如何备课 　　“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”每一节高效课堂都来源于教师的精心备课，为了确保新入职教师教学常规工作的扎实推进，切实提高教育教学质量，陈源德主任向新教师们指出初上讲台新老师所面临的问题，例如满堂灌、照本宣科、不会把握时间等问题。由此引发新教师们的共鸣，进而引出新教师备课的内容以及要求。 　　虽然备好课不一定能上好课，但不备课一定不能上好课。因此，新入职教师要对备课引起足够的重视，了解并掌握备课的要领，做到“心中有目标，眼中有学生，手中有方法”，为提升教学活动打下坚实的基础。 职初教师的专业化成长 　　在教师专业化成长上，屈小玲老师结合自身经验给出了培养专业理念师德、专业知识和专业能力培养上的三个建议。要求新入职教师应该从这三个维度去实现自己专业化成长，给大家专业成长的建议是学习、反思、实践，对教师职业的敬畏，端正工作态度。 　　对于新入职教师来说，屈小玲老师的讲解是一场非常有意义有质量的业务盛宴。全体新入职教师为屈老师独特的人格魅力所折服，纷纷表示会在将来的职业生涯中促进自身的专业成长，将学科核心素养落实在日常教育教学工作中，形成自己独特的教学风格。 班级管理与德育工作 新手班主任如何高效带班 　　新入职教师如何迅速提升自己，从实习过渡到优秀班主任呢？马丽红老师来支招！ 　　马丽红老师说新接班时，学生会选择观望。其实，学生的观望阶段恰恰是班主任可以利用的最佳时期。抓住这个时机，可以做一些“有心”的工作，只要能达到向学生证明“我爱你们，就像爱我的孩子”这个目的就够了。 但是，班主任处理事情要有原则，要郑重声明无视班规班约会受到一定的惩罚。开学一两个星期，班主任如果能借助处理班级各种问题的契机，做到公平公正、言而有信，会对树立威信有很大帮助。 只建立威信还不够，师生和谐的关系也是很重要的。学生对班主任如果只有敬畏之心，缺乏一种可信赖的情感基础，也不利于班级管理。因此，要找机会向学生表达自己的情感。比如对学生的学习、生活给予特别的关注。人，从来就喜欢跟喜欢自己的人交流；人，从来就愿意聆听可信任之人的教导。学生在感受到班主任严厉的一面之后，还能感受到班主任的温情和关心，那么今后的工作便会顺利许多。班主任就会惊喜地发现，一个眼神、一个手势就可以顺利引领学生了。 　　讲座结束之前马丽红老师也向新入职教师推荐了苏霍姆林斯基的著作《给教师的100条建议》，勉励新教师要阅读教师相关书籍，不断拓展自己的知识面。 　　最后，马丽红老师说：“班主任是影响学生一生的‘重要他人’，是学生精神的关怀者、人格的塑造者、价值的引领者；是促进学生全面发展、个性化发展、可持续发展的教育者。 　　“万事开头难”这句话也隐藏着万事开好头往往就不难的意思。新接班，“开好头”就不难。 小组汇报 　　名师讲座后，为增强新入职教师的团队意识和协作精神，激发工作热情，树立积极沟通、相互信任的意识，在邓学荣班主任的指导下，还开展了培训班总结汇报会，十四组新教师积极踊跃参加，每个小组都齐心协力，一个个明艳的队徽代表着大家的期望，一句句响亮的口号喊出了自信与活力。大家手拉手，肩并肩，团结一致，奋勇向前！ 结业典礼 　　总结汇报会结束后，县教育局副局长马斯力作结业典礼讲话。他指出，岗前培训目的就是通过系统化、多样化的培训，增强新教师的职业意识和提高新教师教育教学能力，帮助新教师尽快熟悉当前教育的发展趋势和最新教学理念，用最短的时间站稳讲台，争取早日成为一名优秀的人民教师。 　　展望未来，新的征程也即将开启！期望所有的新教师能牢记使命，坚守初心，将培训所学落到工作实处，将先进理念化为具体实践，用心凝聚智慧的力量，厚积薄发，谱写海丰的芳华！ 　　 　　 　　 　　 　　 　　 文字：黄嘉维吕家莹黎珠凤图片：李辉霖吴翠平编辑：郭江斯