<p class="ql-block">小学英语教研组简介：小学英语教研组共14人，分别是：王宏飞、肖滨、丁梦婷、吴自立、程海如、刘丽娟、闫晓、唐玄、康兆新、吴淑君、刘喜凤、刘姝蕊、白玲娟，王远真。教研组长王宏飞，备课组长肖滨、刘喜凤。我们教研组是一个善于学习、素质过硬，敢于挑战、团结协作的团队。我们的口号是：贯彻课改精神，锐意进取，提升英语教学质量。</p> <p class="ql-block">英语教研组工作计划（2021--2022学年度第二学期）一、指导思想新的学期即将开始了。本学期教学工作紧紧围绕着学校和学部的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，优化教学方式，提升学生在校学习效率，改进教学方式，开展切合实际的教学活动，提升学生的综合素质。教研活动目标、要求以及措施加强《双减》文件精神落实，认真学习海口市义务教育阶段学校作业管理办法。 措施：三至六年级作业——研究英语作业，设计有目标，优化作业设计；作业批改要规范，注重学生理解和掌握，作业要适当，不增加学生负担；学习效果和课业反馈及时准确，建立学困生的帮扶指导制度。根据不同不同学习层次学生的需求设计作业，还可布置阶段性、探究性和体验式作业一二年级不给学生布置书面作业，坚决杜绝惩罚性作业；不能布置手机作业。2.深入学习《英语课程标准》，积极参加市里开展的各种培训学习活动，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。3.每个老师都要认真分析研究教材，吃透教材内容，明确教学要求和目标，教学要讲究方法，要充分了解小学生的心理特点、兴趣爱好，充分调动学生学习英语的积极性，寓学于乐之中，杜绝教学的盲目性和随意性，要有责任意识和奉献精神。 4、认真做好二次备课，要认真学习教材和电子教案，要分析要研究，要有自己的思考和想法，凸显个性思考特点，该删减的删减，该增加的增加，并有批注及反思等，形成符合自己教学特点的教案。总的要求是：教学内容要适量，重难点要突出，教学过程层次、条理分明，环环紧扣，教学各环节时间分配合理，突出以教师为主导，学生为主体的教育理念，既注重全体，又照顾到个体。这个学期要配合学部对教案月检查。5、鼓励老师们互相听课。要求老师之间经常互相听课，虚心向其他老师学习，扬长补短，共同进步。6、认真开展英语第二课堂。各老师要落实培优和补差学生，明确具体任务和要求及措施，以及达到的效果。7、按时参加教研组和备课组活动，争取不缺席。8、按时上下班，不迟到不早退，有事请假或打招呼。9、根据学部安排本学期进行大备课活动、英语课题研究等系列活动。</p> <p class="ql-block">根据小学部的工作计划，特制定出以下活动计划：开展每日一句英语活动。 实施人：王宏飞 王远真 唐玄 刘姝蕊二、第6周 六年级英语百词大赛，实施人：肖滨、刘丽娟；三、第10周 三、四年级英语知识抢答赛，实施人：王宏飞、白玲娟，吴自立、康兆新； 四、第11周 二年级英语字母书写比赛，实施人：吴淑君、刘喜凤、唐玄； 五、第12周 一年级英语画报比赛，实施人：吴自立、程海如等；六、第 14周 五年级英语课文背诵比赛，实施人：王远真、丁梦亭、闫晓；七、第9周 教学研究课“英语自然拼读绘本教学与研究”，主讲人：程海如。八、中青年教师教学展示课。参加人：刘丽娟、白玲娟、唐玄、程海如、肖滨九、闫晓老师罗牛山教学能手展示课；十、肖滨老师六年级毕业班教学研讨课；十一、各年级坚持开展培优补差活动。1.确定培优、补差学生（80分以下）2.制定培优、补差目标3.确定补差内容、方式及时间4.配合学部进行检查。九、配合学部进行常规教学工作检查 1.检查教案、听课、作业四次及其它日常教学工作 2.学期末检查教学随笔和读书笔记</p>