<p class="ql-block">小学英语组集体备课活动</p><p class="ql-block">时间：3月15日周五</p><p class="ql-block">地点：英语组办公室</p><p class="ql-block">参加人：所有英语老师</p><p class="ql-block">组织、记录：王宏飞</p><p class="ql-block">目标：为进一步提高小学英语教师教学能力，发扬英语教师的团队合作和探究精神，开展好小学英语教学工作，在立足个人备课的基础上，加强小学英语集体备课。</p> <p class="ql-block">一二年级教材使用的是少儿国际旅游岛英语教材，教材图文并茂，生动有趣，我们老师的教学要符合低龄儿童的特点，要求老师教学设计形象生动，不能死板，要积极调动学生的积极性，发挥学生的想象力，让学生的快乐中学习与成长。</p> 每个老师都发了言，积极参与，提出不同见解和看法。 肖滨老师作为备课组长重点谈了六年级的教学任务、要求和方向，得到了大家的肯定。 刘喜凤老师作为低段备课组长，对低段老师提出了要求和教学方法和目标。大家统一了思想，协调了进度。 总结：在集体备课时，大家有备而来，发言踊跃，各抒己见，每个老师从中学到了其他人的经验，少走很多弯路。<div>集体备课节省了大量时间，减轻了劳动强度，从一个人独立思考到共同完成一项任务，使大家集中精力从事教材、教法的研究。</div><div>集体备课能使大家资源共享，提高教学效益，能扬长避短，更好地发挥自己的教学水平，提高教学质量，一次集体备课的讨论，就是一次思想的碰撞和认识的提升，就会有所收获。</div><div><br></div>