扬帆启航新征程，奋楫出发笃力行——永年区第五实验学校2023年新学期校本培训会

永年区第五实验学校

日月开新元，万象启新篇。冬去春来，诗意绵长的季节，永年区第五实验学校迎来了崭新的兔年新学期。为了加强教师队伍建设，促进教师专业知识提升，更好的开展新学期的教学工作，2月3日-4日，在校委会的安排部署下，我校全体教职工进行了为期两天的新学期校本培训。 　　2月3日上午八点半，会议正式开始，韩杰锋校长首先回顾2022年第五实验学校在全体教职工的共同努力下，取得的优异成绩。 展望2023年新学期，韩校长做出了全面安排部署，提出了六个要求： 一是转，即转变。马上从防疫的工作心理、状态、习惯中转变到新学期正常的教育教学工作中来。 二是搏，即拼搏。我们要心怀未来，目标高远，搏第一，搏进步。 三是干，即实干。我们要拿出比以往更足的干劲。 四是高，即高效。继续着力打造高效课堂，打造高质量的教师队伍。 五是冲，即冲锋。以一刻一时不放松的坚韧劲儿，确保顺利实现各科，各年级预定的目标。 六是稳，即稳定。我们要继续加大“文明有序”校园的建设力度。 　　王彩娟副校长回顾了2022年在教学管理方面所采取的切实有效的措施方法，并强调2023年要继续执行下去。 王校长还指出新的学期，我们更要狠抓教研，集体打磨精品课，着力打造名师团队，创建一流名校。名师成就名校，名校造就名师，今天以身为五实人为荣，明天五实因名师而出彩。 　　韩江平副校长首先传达了区教体局赵局长的讲话精神，并根据开学检查细则对具体工作提出了要求，做出了部署，并强调学生返校当天值班人员配合门岗要做好学生家长的疏散和引导。 　　苗延峰副校长在大会上对分抓工作做出了规划部署，并强调了开学之后校园常规、文化布置、教育扶贫家访材料、文明校园创建常态化工作注意事项。 　　2月4日上午八点半，在报告厅召开了师德师风培训会。为进一步加强教师队伍建设，增强教师教书育人、为人师表的职业自豪感、荣誉感和使命感，王彩娟副校长带领全体教师进行了集体宣誓。✊ 通过宣誓，教师们的心灵接受了洗礼，深感身为人师的职责和荣光，更加坚定了教师职业信念和职业操守，更加深刻理解了教师职业责任和义务，为新学期创造了一个良好的开端。 　　宣誓仪式结束后，举行了“整治在职教师有偿补课责任书签字”和“拒绝有偿补课我承诺签字”活动。 　签字活动结束后，李志华老师作为优秀教师代表做了发言。李老师从事教学工作30多年，其中连续担任初三班主任15年，这次培训主要给大家分享了班主任工作的一些心得体会。 李老师提到作为一名老师或一名班主任，要尽心尽责，爱生如子。还要有足够的耐心和细心，全力服务学生，“爱”是其全部的内涵。 要学着用本子去记录有关学生的琐碎，随时进教室或利用监控，看到的听到的，同学反映的，老师反映的，或者自己想给学生励志的话，家长群里看到等，都记在本上，解决一个划去一个，就像完成了一个作业，这样不至于漏掉本子上的任何问题。这些问题什么时候解决，肯定当天解决，利用提前来学校的时间，主要解决家长群里的事，放学后晚些回家，单独谈心，解决个别问题，更要利用好课间，去及时解决问题。所以说班主任的日常就是，跑断腿，磨破嘴。 　李晓老师为全体教职工做信息技术提升工程2.0培训，一起探索信息技术与学科教学的融合，实现精准课堂教学，共同提升教育教学质量，推进学校教育教学改革。 　王彩娟副校长根据多年教学经验对教师有效教学的10种课堂行为进行了分析和讲解：1、在教学关系上：师生互动中的教学行为应主要表现为引导与帮助。2、在师生关系上：教师的教学行为主要应表现为尊重与赞赏。3、在讲练策略上：精讲与精练。4、在问题刺激上：创境与设疑。5、在关注差异上：分层与异步。6、在动态生成上：促进与应对 。7、在媒体运用上：整合与巧用。8、在学习评价上：发展与开放。9、在课堂管理上：反馈与调控。10、在对待自我上：反思与改进。 　　新学期，新希望，新起点，第五实验学校全体教职工在韩杰锋校长的带领下扬帆起航，再铸辉煌！