<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教师队伍的建设是教育的根本，教师专业素质的提升是推进教学改革的力量之源。</p><p class="ql-block ql-indent-1">开学在即，为进一步提升教师专业发展素养。2023年2月4日，高密市康成小学举行了语数英学科培训活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文学科 <p class="ql-block ql-indent-1">孟祥宁主任主持了会议，培训会议分为作业布置与批改、备课、上课、融合课程交流、新学期任务安排几项内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议强调了新学期语文教学常规几个方面的要求与规定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、突出师生的写字基本功训练，特别是学生的作业书写，并且定期开展作业展评。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、领学了小学语文教学与评价模型，重点讲解了教学评价标准。整本书阅读每本书要有推荐课、推进课、分享课等过程性材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、对习作（写话）练习及批阅情况、课标学习情况、教研活动开展情况、学校、班级特色常规等都做了详细的解读和要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">昝凤主任详细介绍了融合课程的设计与实施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全体语文教师专心听，认真记。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学学科 <p class="ql-block ql-indent-1">数学学科会议由苗森主任主持，详细介绍了“三线合一”的数学核心素养。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语学科 <p class="ql-block ql-indent-1">由王晶主任主持的英语学科培训从四个方面展开：</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先针对上学期作业展评发现的问题，提出整改措施。通过展示优秀教师的作法，鼓励老师认真批改，标注错误点，评价性语言有针对性，且能鼓励学生。希望老师们结合“双减”，严格控制作业量，有延时学科晚上不布置作业。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学科主任带领老师们再次研读2022版《小学英语课程标准》，认真解读六大核心理念和四大核心素养，明确培养目标，结合课程内容结构示意图理清各要素之间的逻辑关系。老师们针对课程实施建议中的“加强单元教学的整体性”、“推动‘教—学—评’一体化设计与实施”，进行了集中研讨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">紧接着老师们针对课程标准的学习，四个备课组集体研讨，确定本备课组融合课程的主题。当然融合课程不是一个人能完成的，备课组、各学科加强教研，共同制定。各备课组长当好领头雁，领着本年级老师研究融合课程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后安排开学初的英语学科相关的教学工作，老师们提前谋划，先周备课。新学期，新起点，老师们元气满满、信心十足，开启新的征程！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。此次培训活动助力了全体语数英教师对新课标的深入理解和研究，提升了教师们的学科专业素养。学无止境，相信通过此次活动，康成小学全体教师将以更饱满的热情投入到本学期的工作中，凝心聚力，大胆探索，不断创新，砥砺前行！</p>