备课，我们是这样进行的——利辛县第四小学寒假教研系列活动纪实（二）

兮颜

未雨绸缪为桃李，潜心教研守花开。为了积极响应县教育局《关于开展中小学教师寒假培训暨集体教研活动的通知》的号召，我校全体教师，放假不放手，放假不放心，在假期内通过居家备课、集体备课等方式，为开学后较快进入工作状态，提前收心归位，做好充足准备。 　　老师们利用假期时间进行充电学习，为新学期做好充足的准备。备教材、备教法、备学生，一篇篇教学设计展现着四小教师们爱岗敬业、不断追求进步的职业精神。 “工欲善其事，必先利其器”。教师要上好一堂课，课前不仅要充分准备，教学设计的不断完善也是必不可少的。2月3日，利辛四小对全体教师分年级、分学科、定地点、定时间进行课程纲要的研磨，集众人智慧，采大家之长，实现资源共享、提升备课实效。 语文团队 　　语文集体备课通过集中研究讨论的方式，从语文学科的特点和小学生学习语文的规律出发，以语文学科核心素养为纲，以学生的语文实践为主线，设计“语文学习任务群”，结合具体单元主题策略的落实，目标的达成等进行详细说明，最后讨论出针对文言文、古诗的有效课型设计。我们相信，随着老师们的不断深入研究，语文课堂必将迎来新气象。 数学团队 　　“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。这学期数学组继续展开大单元理念下的课堂教学研究活动，以一至六年级“图形与几何”知识模块中“图形的认识与测量”作为集体备课的内容。他们以扎实肯干的工作态度，从常规备课模式出发，对知识点教学进行研思结合。 英语团队 　　英语组老师围坐在一起，每位老师都把自己对教学的所思所想毫无保留的拿出来，大家充分享受集思广益带来的教研乐趣，同时提高了自身的教学水平。 小学科团队 　　小学科组的各位教师进行了有关备课内容教法的热烈讨论。活动中老师们认真听讲，仔细做笔记，对照着课本和课标，看着精彩内容都给予认真细致的点评，围绕备课内容，从整体和重点谈出自己的感受。 　　“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”备课虽是平常事，但课堂是学校教育的主阵地，备好课是上好课的前提，越是基础工作，越要落到实处。教务处于2月4日，对所有教师的假期教案，进行了检查。老师们的教案各具特色，教学设计符合学情，层次清晰；板书设计，条理清晰，亮点纷呈。 　　“凡事预则立，不预则废”。这次多样的备课活动使老师们对新课堂理解更加深入，要点更加清晰，思路更加明确，准备更加到位，顺利完成了假期备课任务。展望新的学期，我们信心百倍；眺望新的征程，我们满怀豪情。 人勤春来早，奋进正当时。 新的学习征程已经开始， 四小师生们带着智慧和热情， 用勤奋和坚毅， 努力在今朝， 乘势而上、行稳致远、共创未来！ 文字编辑：王玮玮校审：孙洁玉