砥志研思 精进不休——佃户屯中学2022-2023学年第二学期第一次备课组长会议召开

人民路中学

<p class="ql-block">  为确保新学期教研工作的有效开展,使学校的教学工作进一步落到实处,突出教研组长、备课组长、年级组长在教学教研的引领作用,进而指导各学科教师进行教育教学的实践与研究,提高教育教学质量。2023年2月4日下午,佃户屯中学教研室召开新学期校本部第一次备课组长会议,参会的有佃户屯中学副校长李影、校长助理王冬菊、教研室主任苏国、教研室副主任王洪印以及校本部各学科备课组长。</p> <p class="ql-block">  会议第一项由教研室苏国主任发言。</p><p class="ql-block"> 苏国主任首先强调了全体教师会上重点强调的师德师风建设问题,师德师风优良不仅包括对学生包容,而且包括教师的备课、上课和课后反馈等方面。其次对新学期的教研工作提出了更多要求如迅速恢复线下教学状态、师资紧张情况下补短板、加强双线教研、严抓教研形式主义等。最后苏国主任向各学科备课组长传达了新学期教研室以及备课组的重点工作:</p> <p class="ql-block">1. 期末考试备考问题</p><p class="ql-block">2. 备课组要制定出新学期教研计划和教学计划。</p><p class="ql-block">3. 期末成绩出来后三天内要对成绩进行分析,形成成绩分析报告。</p><p class="ql-block">4. 上交上学期备课组工作总结、本学期教学教研计划和一周教案,要求计划突出一二三轮复习和专题复习具体内容。</p><p class="ql-block">5. 2月底-3月初开展学校课堂大赛和展示课</p><p class="ql-block">6. 5月份市级语言示范校评选</p><p class="ql-block">7. 校级学科带头人评选</p><p class="ql-block">8. 成立青年教师培养中心</p> <p class="ql-block">  会议第二项,校长助理王冬菊老师讲话。</p><p class="ql-block"> 王校长从青年教师成长之痛和自身专业成长经历入手,谈了“求知”“合作”两个方面。青年教师的成长离不开引路人,而备课组长就是引领者。在集体教研、备课的过程中,要帮扶、指导青年教师,共同学习研讨如卓越课堂三段十环流程、2022年菏泽中考题和国家新课标,从而在团队合作的过程中将工作做实。</p> <p class="ql-block">  会议第三项,李影校长对备课组和组长的工作提出更加细致要求和建议。学校的发展根本在高水准的课堂教学,名师就是学校发展的希望,“一枝独放不是春,百花齐放春满园”备课组长们要带动整个学科组、备课组。备课组长要做到:</p> <p class="ql-block">1. 深入了解学科教师课堂实情、学生学情。</p><p class="ql-block">2. 教研不走形式,真走心、真教研,说缺点、说短板。</p><p class="ql-block">3. 教研成果要真正落实到课堂</p><p class="ql-block">4. 严格按照课堂环节上课</p><p class="ql-block">5. 课堂教学效果不仅取决于学科专业水平,也离不开学生管理、课后作业和跟踪落实。</p><p class="ql-block">6. 践行双减,精减作业。</p> <p class="ql-block">  会议最后,教研室副主任王洪印老师对单双周提出细致要求。</p><p class="ql-block">1. 备课组每次单周教研要背出两周课,组长要把握两周课范围的难点、考点、易错点。</p><p class="ql-block">2. 严格落实双减,语数外书面作业时间不超过30分钟;理化书面作业不超过15分钟;其他学科原则上不留书面作业。</p><p class="ql-block">3. 备课组长要提前分配备课任务,单周教研时,依次上台说课。双周教研时认真听课,不做其他事务。</p><p class="ql-block">4. 考前3天要利用有限时间进行分工合作,将历年常考点整理成学案和课件,达到高效复习。</p><p class="ql-block">5. 备课组长要更加关注青年教师培养,多听课,交流优缺点。</p> <p class="ql-block">  不论是对教学质量的提升,还是对教师良好师德的养成,亦或是对青年教师的专业成长,备课组都起到关键作用。目标不会自动到达,努力奔跑才有远方!新学期,新起点,新征程,各备课组将按照学校的工作要求,在提升本组教师的内涵发展上继续努力,确保佃户屯中学教科研水平和教学质量双线提升。</p>

备课组

教研

新学期

青年教师

教研室

苏国

课堂

教师

教学

作业