<p class="ql-block"> 博奥学校一直秉承“干真教育，真干教育，办党和人民满意的教育”的办学目标，让学校回归学术，教师走向专业，促进学生全面发展。新的学年，为落实立德树人的根本任务，深入推进“双新”背景下的学科建设，提升学校的办学质量，促进教师的专业发展，2月4日，学校开展了“核心素养下大单元教学设计展示活动”，全体任课教师积极参与，在活动中学习、积累、感悟、成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">谋划</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">千里之行 始于足下</b></p> <p class="ql-block"> 寒假期间，学校领导多次召开线上会议，商讨新学期工作。小学部贾爱华副校长带领教导处和年级主任召开会议，把“核心素养下的教学设计展示活动”列为开学前一项重要工作，它既是对上学期“双新”学习活动的实践性总结，也为新学期的教研工作拉开帷幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">落实</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 砥砺深耕 奋楫笃行</b></p> <p class="ql-block"> 大单元教学中这个“大”如何理解，我们理解的“大”不是“大容量”，而是要有高站位和大格局，对教学进行整体规划，以促进学生素养发展为目标，围绕核心知识，梳理知识进阶，促进知识迁移，提升能力，形成素养。</p> <p class="ql-block"> 以教研组为单位进行展示，同组不同年级之间互相学习，共同研讨，更清楚知识的前后衔接，来龙去脉。</p> <p class="ql-block"> 以年级组为单位进行展示，同年级不同学科之间互相学习、取长补短，为新学期主题项目式课程、跨学科课程提供思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">再出发</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 弦歌不辍 未来可期</b></p> <p class="ql-block"> 有一种幸福叫做成长，博奥人始终视成长为教育生活的主旋律，我们在学习中仰望信仰，在实践中收获喜悦，在反思中积蓄力量。新的学期，我们已经做好充分的准备，保持一贯的勇气和定力，陪伴好学生，脚踏实地、共同经历、彼此滋养，让这条教育之路越走越宽广！</p>