【双桥·教研】与书为伴浸润心灵——平泉市双桥小学新学期教师读书分享交流会

妍妍

书是灯，照亮了前面的路；书是桥，接通了彼此的岸；书是帆，推动了认识的船；书是太阳，浸润我们的心灵。长养熏风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。为引导学校教师养成良好阅读习惯，2月4日下午，平泉市双桥小学全体老师齐聚一堂，在报告厅举行了一场以“与书为伴浸润心灵”为主题的读书交流活动。教育部指出：“要把开展读书活动作为一件大事来抓”，要引导学生爱读书、读好书、善读书。同时提出继续把“双减”摆在突出位置来抓。学校要重视抓“三全”阅读。学校要建立相应的阅读活动机制，通过设计读书节，读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。 孙校长随机抽取幸运儿 分享交流会上，9位老师结合自身的读书实践，从不同的角度畅谈自己的读书收获、教育教学过程中的体会和感悟，让在场每一位教师都享受了一席有滋有味的精神盛宴。 陈丽荣老师读的《做一个幸福的教师》一书，告诫我们：教师肩负着一种特殊的历史使命，是人类灵魂的工程师，需要在精神和心灵层面涵养学生，通过对其潜能的开发,让其拥有丰盈的知识与智慧，从而实现生命的飞跃。”董秀奎老师拜读的《陶行知教育文集》一书，强调教育以生活为中心，强调教育的目标应该是提高人的素质与做事能力，教人学会生活的本领，学以致用。高晓华老师以《教育从爱开始》为例，让老师们知道：“爱，是教育的源泉，有了爱，教育便充满无限生机；没有爱，教育就是苍白的，必将枯萎直至消亡。”洪卫侠老师、王艳秋老师通过《叶圣陶教育文集》一书，告诉大家要充分尊重个体差异，尊重维护学生人格尊严，对每一个学生尽可能的给予关爱，在传授知识的同时，要使学生心灵、人格都健康发展。活到老学到老，我们要秉持终身学习的理念！姜永琴老师、张金霞老师、马晓杰老师阅读了《学生眼中的好教育》，让老师们知道：学生眼中的好教师要有爱心、耐心和童心；学生眼中的好教师是好“玩”的、多才多艺的；学生眼中的好教师是平易近人的老师。只要用心付出，我们人人都能成为学生眼中的好老师、学生眼中的好教育。许桂华老师以《教学机智——教育智慧的意蕴》一书，让我们知道了怎样做到“机智”的处理教学中出现的偶然事件。 “读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”。一场在阅读中成长，在分享中收获，在交流中启发的阅读分享已顺利落下帷幕，但教师们永不会停下阅读的脚步,大家将一起潜心阅读，让读书成为习惯，让书香滋养生命，让阅读磨砺初心！