不负假期好时光，五育并举促成长——电建学校二二班寒假五育特色作业展示

 嘉沐雨 

特色寒假作业，旨在达到“让孩子度过一个有意义的寒假生活，从传统的作业中解放出来，充分发挥学生的创造力”的预期目标。它不仅是课堂延伸与课外拓展的演绎，更凸现了我校注重学生能力培养，重视实践与创新，在过程中锻炼了能力，丰富了积累，拓宽了参与社会生活的视野。 发挥吧，少年 书写兔 书法是一门艺术，更是一种文化。“字如其人显修为”，认真奋进是他们的品质，他们用流动的线条书写着诗意般的古老文化，他们用灿烂的笑容告诉我们，付出有所收获。 作家兔　 假期生活丰富多彩，我们每个“小作家”都自觉的记录下了生活中的点点滴滴。 悦读兔 假期里，阅读已经成为同学们的另一种“营养大餐”，他们不再和电脑、手机为伴，而是热爱上了读书，更可喜的是孩子们在阅读中养成了不动笔墨不读书的好习惯。 摄影兔 展示我的全家福 才艺兔 展示我的才艺作品 识字兔 展示我新认识的生字“朋友” 展示吧，少年 　　数学暑假特色作业融入绘画，制作等，集趣味性，探究性，实践性于一体。 运动吧，少年 　　客厅、卧室、走廊、社区小广场……都是同学们的运动场地。一条跳绳、一个篮球、一块瑜伽垫……都是同学们的健身器材，即使满头大汗也阻挡不了孩子们的锻炼热情。 创新吧，少年 　　一支画笔，一把剪刀，一粒种子，在孩子们的眼中、手中便成了艺术。艺术是孩子们最生动的语言、最灵动的创想！孩子们拿起画笔、剪刀，用心绘画、用情创作，用力展示生活的美，创造出了一个个美的形象。 劳动吧，少年 　　“民生在勤，勤则不匮”。热爱劳动是中华民族的优秀传统，也是一个人独立生存、学习创造的基础与前提。 平常坐在教室里面的学生们此刻拿起抹布、带上围裙、握紧扫把，变身“家庭保洁员”，他们有的坐在板凳上摘菜，有的化身为小厨师，有的站立洗碗池前专注地清理碗筷，还有的耐心折叠衣物整理衣柜，同时也不忘记录下自己劳动所得。 歌唱吧，少年 欢欢乐乐过大年，在欢乐的《龙咚锵》的歌声中，孩子们感受到了新年的快乐！ 　　“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”一份份优秀的假期作业，展示了我校学子精耕细“作”，“业”精于勤的品格。 此次五育作业展示活动，展现了学生丰富多彩的假期生活，体现了学生假期的智慧和创新，秀出了童年多彩而欢乐的生活。这次展示活动更是对在寒假中勤勉认真孩子的激励与肯定，同时也在号召着所有孩子在新学期展露新姿态，奔向新高度。