<p class="ql-block"> 2022年秋季，信丰县青少年校外活动中心九小基地在探究实施“双减”政策与2022年新课标过程中，将江西教育出版社与北京师范大学课程与教学研究院联合研发出版的《小思考家思维拓展课程》纳入到了周六兴趣课堂。并且受到了广大老师、学生和家长的喜爱与支持。</p><p class="ql-block"> 《小思考家思维拓展课程》的主旨是“看见思考的方向、看见思考的轨迹、看见思考的力量”。希望孩子们能在玩的过程中，可以看到自己的思考过程，并且能通过“思考力法则”，建立起孩子自己的思维模型，教孩子在遇到问题的时候应该如何思考，让孩子最终可以形成自己的思考力，帮助他们在今后的学习生活中脱颖而出。</p><p class="ql-block"> 转眼间，一期课程的学习过去啦！到了和孩子说再见的时候，可眼前浮现的还是他们刚来的时候，带着满满的不舍，带着对孩子们的美好祝愿，让我们一起来看看孩子们课堂上的努力和收获吧！</p> 不能停下来 <p class="ql-block">“不能停下来”这个活动主要通过小猴子爬树比赛的游戏，引领学生感知思考如何选择策略的问题，培养和发展学生的决策力、专注力以及全局分析的能力，体会分析概率的重要性，学会分析问题，从而找出解决问题的最佳决策。</p> 拯救海洋生物 <p class="ql-block">“拯救海洋生物”这个活动，主要在游戏中培养学生理解概率问题，并根据概率的大小评估多种可能性，从而做出最佳选择。同学们在游戏中获得了快乐，提高了能力，培养了孩子们从小保护海洋生物的意识。</p> 高光时刻 <p class="ql-block">“高光时刻”这个活动，主要让学生养成规则意识和危机意识，并学会评估风险，学会利用安全牌来规避风险。孩子们都很认真学习，都希望快速达到舞台中央，成就自己的“高光时刻”。</p> 钻石迷阵 <p class="ql-block">“钻石迷阵”这个活动，让学生深入了解转化思想，利用置换，把复杂问题转化为简单问题，培养学生合理规划、统筹的能力，学会找寻知识间的联系，从而做到化繁为简。</p> 汉诺塔 <p class="ql-block">“汉诺塔”这个游戏，主要培养学生的计算性思维，让学生在观察中发现和总结规律，了解递归思想，并用这个思想来解决生活中的问题。</p> 递归思想还能运用到💎移动中呢 来个小比赛吧 <p class="ql-block">认真记录——善于思考学习的核心是学会思考“我疑故我思，我思故我在”</p> <p class="ql-block">在快乐的课堂上，我们学习的兴趣更大，学习的效果也更强哦！</p> 阶段表彰“小小思考家” <p class="ql-block">转眼间，一期课程的学习过去了，又到了和孩子说再见的时候，通过一期《小思考家思维拓展课程》的学习，孩子们收获了属于自己的知识果实，并且他们已经爱上了这个可以玩出思考的力量，同时看见思考的方向和轨迹的课堂！</p> 结课仪式感拉满～ <p class="ql-block">正是因为这流光溢彩的课堂，才有了我们丰富多彩的小学生活，令我们永远不会忘记！在快乐中学习，在快乐中思考，在快乐中成长，思维模型就是这样一点点构建成的现代社会竞争越来越激烈，这就对我们的教育要求越来越高，越来越变得沉重和迫切：人类要想在未来不被人工智能取代，我们要为今天的孩子准备什么？——是自主的思考能力。《小思考家思维拓展课程》赋孩子思考的力量！2023年，新学期“小思考家思维拓展课程”将要继续开始新学期的课程了，新学期的课程形式更丰富，内容更精彩，期待新学期可以和更多同学一起学习哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑:曾敏明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初 审:倪科东</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审 定:王美英</p>