凝心聚力深入教研，砥砺前行开拓创新——洛宁县第二实验小学2023春季研读教材，示范教研活动纪实

洛宁县第二实验小学

卷首语 　　凡事预则立，不预则废！ ———《礼记•中庸》 提前谋划，周密布署 一元复始，万象更新！ 为贯彻落实教体局开学工作会议精神，2月2日下午，洛宁县第二实验小学召开全体教职工工作会议，全面布署春季开学各项工作。 　　会上，我校主管教学副校长李京霞同志提出新学期教学管理1235工作思路：坚持一个中心：减负提质；抓好两个提升：提升教师素养、提升学生能力；落实三大抓手：打造智慧课堂、深化教学研讨、开好师生大讲堂；做好五项工作：优化课后服务、创新作业设计、改革评价机制、开展特色活动、跨学科主题探究。 　　开学工作会议后，又专门召开教研组长会议，确定本学期教研工作重心:以教研引领教师成长，以教研提高教学效率，以教研促进教育质量，以教研推动教育改革。 　　教务处根据局会议精神，制定2023春季研读教材、示范教研活动方案。要求各教研组教师结合新课标，研读整本教材，以大单元的视角采用知识树形式，系统梳理知识点，并通过教研组磨课，最终以优质课展示来引领智慧课堂。 　　李志朋校长鼓励老师们做终身学习型教师，终身钻研型教师，终身反思型教师。 思维碰撞，智慧交融 　工欲善其事，必先利其器。 各教研组迅速行动，集体研讨，共同梳理知识点，绘制知识树，从宏观把握课标与教材的内在联系，构建知识网络。以研磨微型课来落实新课标，统整大单元，用好新教材，上出高效课。 　　李校长和教务处领导巡回指导各教研组活动，提出建议，力求教研活动深入，达到实效。 　　研课磨课，如切如磋，如琢如磨，慢慢品味，细细思考，让思想在思维的碰撞中渐渐升华！ 交流展示，精彩纷呈 　　2月4日上午8：30，各教研组研读教材、微型课展示活动准时拉开帷幕！各组精彩纷呈，让我们一睹为快！ 语文学科 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现资源共享。 　　语文备课组立足整本书，从大单元入手，通过深入研读课标，挖掘教材，凝聚教师集体的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。 数学学科 　　数学是思维的体操，思维是教学的灵魂！用思维导图梳理整本教材的知识框架，建造数学的金字塔。 　　数学组教师从不同角度对各年级整本教材进行通读，从大单元的角度读取每个单元的教学内容，分析编写特点，将各阶段教材教学目标、重难点进行分析，加强了对知识的整理，增加了数学的背景知识。 　　通过此次集体解读教材的活动，全体数学教师感受到了教参和教材的重要性，只有研读教参，参透教材，整体把握教材。精准把握每个课时教学目标、重难点及学生的特点，在教学中找准支点，把握方向，才能更深入、更高层次指导今后的课堂教学。 英语学科 　　“他山之石，可以攻玉。” 在集体备课过程中，英语组每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，从整体的教材把握到具体课堂教学，无不体现二小教师的执着与求索。 “教乃研之基础，研乃教之利器，”“研”和“教”相辅相成。英语组的教师们互相交流、探讨、展示自我风采。 现场颁奖，及时总结 　　本次活动共评出一等奖5个优秀团队，二等奖11个优秀团队。 　　学无止境，研以致远。此次学科教研活动，为新学期即将开始的教育教学活动的顺利开展，奠定了良好的基础。 一年之际在于春。 2023年立春这天，二小全体教师以教研活动展示了勃勃的生机，勇敢地接受挑战，迎接二小灿烂的春天！　 卷尾语 教研，是一场诗意的远行， 春风飒飒，春光融融。 聚一群温暖的教育人，行一场最美的遇见，让思想之光，照亮征程！