<p class="ql-block"> 班主任是班级工作的领导者、管理者，是班级活动的组织者，是学生发展的引路人。是学校与班级、学生和家长之间的纽带和桥梁，是学校德育工作的主力军。加强班主任培养是教师队伍建设的一项重要内容，也是学校优质发展的重要保证。</p><p class="ql-block"> 为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任业务素质，提升班级管理水平，总结、交流班级管理经验、共享班级管理的好方法，充分发挥班主任在工作中的主观能动性。2月4日，东营经济技术开发区华山小学开展了“智慧引领，专业赋能”为主题的班主任培训交流会。校党支部书记、校长刘志强参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 活动中，朱军英老师结合自身实际工作经验、班级特色和学生发展情况，围绕学生安全、习惯养成、家校共育、协同合作和大家进行了交流，通过一个个孩子的成长故事分享了付出和收获，用一个个鲜活的案例畅谈班级管理的经验与体会，交流了自己对班主任工作的理解、对教育事业的热爱，将自己好的经验传授给其他班主任老师。</p> <p class="ql-block"> 刘歆老师在会上和我们分享了以学校的争章手册为依据，以共同管理为中心，以传统文化为节点，以习惯养成为目标一系列的班级活动，不但丰富了孩子们的视野，孩子们在活动中也养成了良好的习惯，刘老师的分享给我们提供了很好的方法与借鉴。</p> <p class="ql-block"> 会议上，各位班主任、辅导员认真聆听，做好记录。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘志强校长作总结性发言。刘校长指出，作为班主任要有爱心，严而有爱、严慈相济，一定要了解班上的每个学生，了解他们的个性特点及家庭背景，这是做好班主任的基础，要有慧心，班主任要有一双慧眼，要发现学生的闪光点，特别要给后进学生以信心:要有匠心，要把班主任工作职责扛在肩上，多思考班级管理中出现的问题及对策，要有耐心，学生良好行为习惯的养成容易反复，需要耐心培育。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训会，班主任们更加坚定了教育初心，进一步明确了肩上的责任，掌握了更多的班级管理技巧，并立志用爱心浇灌心灵。在工作中加强观察研究，帮助学生成长为更好的自己!</p> <p class="ql-block">文字：周美田</p><p class="ql-block">图片：周美田</p>