研途有你,“英”花绽放

乔乔

<p class="ql-block">2022年—2023年第一学期英语组教研工作总结</p> <p class="ql-block">  回首2022学期的教学工作,忙碌中感受充实,辛苦中体验甘甜。在上级领导的关心和帮助下,在各位英语老师的共同努力下,积极开展教科研活动,抓教学常规管理,认真落实教研组计划,井然有序地完成了各项任务。</p> <p class="ql-block"><b>1.潜心教研,提升能力</b></p><p class="ql-block"> 为了提高教师的专业水平,我们每周四都有一次有主题、目标明确的教研活动,并组织学习新课标理论知识,做到人人参与,分工合作,树立了面向全体学生,突出学生主体,促进学生发展的新的教育理念,将新课程标准的精神落实到具体的行动之中。</p> <p class="ql-block"><b>2.切实落实集体备课,精心备课 </b></p><p class="ql-block"> 备课是提高课堂教学效益的基础,是提高教育教学质量的前提,也是教师日常教学工作的重要组成部分。它可以体现出一个教师的专业素养、教学理念与教学能力,也是教师从事教育教学研究的主阵地。</p><p class="ql-block"> 为推进英语教师队伍建设,提升教师的教学能力和综合素养,发挥教师的集体智慧,实现优质资源共享,我校英语组分年级进行了集体备课,做到年级统一。</p> <p class="ql-block"><b>3.教学求实效,视导促成长</b></p><p class="ql-block"> 为进一步提高我校英语课堂教学效果,更新教育教学理念,不断提高我校英语教师的教育教学水平以及专业化的发展。9月23日茅箭区教科院英语教研员朱老师深入我校开展了教学视导活动,分别听了张可,黄峰,黄娇娇三位老师的课。课后,全体英语组教师围坐评课:进行了热烈的讨论,碰撞出了智慧的火花。三位上课老师对教学中的得与失进行了课后反思,其他老师畅所欲言。朱老师既肯定了教学中的闪光点,又指出了存在的问题和改进的建议。此次教学视导活动,对我们组工作的开展起到了积极的引领和促进作用。</p> <p class="ql-block"><b>4.“联校协作”,五校结合,取长补短 </b></p><p class="ql-block"> 根据十堰市教科院举行的第二届“联校协作”素养大赛活动的通知安排,由我校牵头组织展评活动。本次活动分为五个环节:讲课,说课,重构,才艺,命题。英语组由何丽老师参赛,周湘琳,童玲老师作为指导教师,三位教师牺牲休息时间反复磨课,评课。英语组其他成员也倾力配合,认真夯实每一次教研活动,历时半年之久,竭尽全力为本次活动做好准备工作。</p> <p class="ql-block"><b>5.精心准备开放周,彰显我校英语教师风采 </b></p><p class="ql-block"> 为了提高教师专业素养及教学能力,加快青年教师成长的步伐,让青年教师更好地在“双减”背景下,有序开展教育教学工作,10月份,根据学校教研工作安排,我们积极准备教学开放周磨课活动。 </p><p class="ql-block"> 英语组各位教师摩拳擦掌,积极准备,为我们呈现了一节节精彩的课堂。英语课中能从培养学生的语言能力入手,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养了学生的思维与使用英语的能力。英语组老师的亮相课精彩纷呈,无论是课堂的热身,还是课堂的小游戏都充分展示了我校英语教师的扎实基本功和深厚的教学能力。</p> <p class="ql-block"><b>6.停学不停课,网课也精彩 </b></p><p class="ql-block"> 在网课期间,我们英语组成员结合网课的特点,群策群力分头查找资料,共享资源,积极开展网课教学的研讨工作。备课组老师之间也互相学习,取长补短,为了提高教学效果,我们也积极学习网上先行的教学手段和方法,充分发挥青年教师的多媒体运用能力,互帮互学,积极探讨网课的课件制作,让网课也精彩。</p> <p class="ql-block"><b>7.名师引领方向,促进教师专业成长 </b></p><p class="ql-block"> 独行快,众行远。我们组何丽,张可,乔艳和黄峰四位教师分别加入吴婵娟名师工作室以及朱懿名师工作室。加入工作室,意味着我们站在了一个更大的交流平台,将得到更多的导师对我们的悉心引领和指导,为我们提供了更好的发展空间。我们加入这样的一个优秀的团队中,必将成长的更快更远。</p> <p class="ql-block"><b>8. 课题组成员积极探讨交流</b></p><p class="ql-block"> 教而不研则浅,研而不教则空。以课题研究为引领,提升教师专业素养及能力。在认真学习王校长有关课题研究的讲座之后,我校英语教研组理清了小课题研究思路,明确了研究方向。2022年9月,在王校长的亲力指导下,英语组顺利申报了区级课题。我们坚信有校领导的支持与指导,全体参研教师的努力与配合,本课题研究工作一定会取得成功。</p> <p class="ql-block"><b>9.金烛杯参赛成员准备工作 </b> </p><p class="ql-block"> 利用寒假时间,参赛教师多次通过腾讯会议参与教研。</p> <p class="ql-block"><b>10.学生活动展示</b></p><p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师,小学生对英语的兴趣需要多种途径的培养。在全组英语老师的商讨下举办了学科活动,让学生带着兴趣完成,不但有趣,而且还提高了他们综合运用英语的能力,让学生们快乐学英语,开心做作业。同学们经过精心设计、书写、绘画,创作出了丰富多彩的特色英语思维导图,交通规则等,现在就让我们一起欣赏同学们的作品,相信他们的创意一定会让你大开眼界!</p> <p class="ql-block"><b>  在今后的工作中,我们应该在以下几个方面去努力</b></p><p class="ql-block">1.教师应当进一步加强理论学习和研修,并将理论与实际相结合。</p><p class="ql-block">2.加强思想教育,使学生端正学习态度,增强学生对英语学科的重视。</p><p class="ql-block">3.既要关爱学困生,及时补差补缺,又要照顾到优等生,让他们在原有的基础上更上一个台阶,还要关注中等生,让他们能够有所进步。</p><p class="ql-block">4.积极组织学生开展一些英语课外活动,发挥学生的特长,给学生提供更多的展示空间。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  我为脚踏实地、勤奋刻苦、爱岗尽职、严谨治学的英语组老师 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>点赞!</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 对协助支持英语组工作的领导、老师们表示衷心的 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>感谢!</b></p>

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