<p class="ql-block"> 期初英语培训</p> <p class="ql-block"> 一兔当先春来到。新学期,新气象。我们英语组成员积极参与了常州市“基于新课标的课程纲要制定和解读”&“四年级摘星作业指导”线上期初培训活动。</p> <p class="ql-block"> 常州市新北区第二实验小学的郭晶晶老师给我们分享了三年级下学期英语课程校本化实施纲要,详细阐述了如何对标英语新课标进行校本化课程纲要的落实。</p> <p class="ql-block"> 武进区星河实验小学的沈雯老师在四年级课程纲要解读中强调:立足课程标准,深耕课程理念。她从课程纲要之“见”、之“践”、之“建”三个方面有条理地进行了阐述,注重结合校本特色,有效推进课程实施。</p> <p class="ql-block"> 常州市解放路小学的任煜老师给我们分享的是五年级下学期课程纲要解读。任老师从2022新课标的理念导入,让我们再次有效地分析、解读、学习新课标。</p> <p class="ql-block"> 任老师详细分析了五下教材的主题内容、语言知识、学习策略等,并以Unit8 Birthdays为例,具体给我们阐述如何以单元整体教学为路径,形成单元育人蓝图。</p> <p class="ql-block"> 常州市怀德教育集团的贾琼老师带来的讲座是《单元整体教学视角下小学英语校本课程纲要的编制》。贾老师同样也是采用理论加案例的方式,有理有据地分析如何对照新课标进行课程纲要的编制。</p> <p class="ql-block"> 金坛区教师发展中心的钱老师以“作业”为抓手,具体讲述了“摘星作业”的设计与实施。钱老师从作业现状分析、摘星作业解读、作业使用建议这三大方面强调作业的重要性。作业绝不是越多越好,要结合学情、单元整体、重难点设计,与传统作业搭配使用,相辅相成,体现作业的多样性、开放性和挑战性!</p> <p class="ql-block"> 新课标2022版的核心变化之一,是从以知识为中心转到以学生为中心,教师从关注“如何教”转变到学生“如何学”。但具体如何有效落实学科核心素养、大概念教学、跨学科主题学习等,仍然任重而道远。我们英语组会努力探究教与学,力求践行新课标。</p>