“二三六六工程”升级版外接高端教育天线北京明远教育书院赋能班主任专业成长

蓟州区教师发展中心

——蓟州区中小学骨干班主任线下集中培训 为深入贯彻落实教育提质增效“三项工程”，扎实开展“二三六六工程”升级版，全面加强班主任队伍建设，提高班主任教师核心素养和立德树人的能力水平，促进蓟州教育高质量内涵发展，蓟州区教育局与北京明远教育书院于2023年2月2日至2月3日联合组织开展了30名骨干班主任线下首次集中培训活动。 区教育局党委委员、教师发展中心主任孙德新主持本次线下培训开班仪式并讲话，他对线下开班培训表示热烈祝贺，并向参训教师提出三点要求：1.高度重视，倍加珍惜；2.明确目标，学有所获；3.学以致用，辐射引领。 　　北京明远教育书院的谢建华主任就本次培训进行了具体情况说明，要求大家认真学习，积极参与小组活动，及时完成线下课程作业以及每周的线上阅读作业。此次项目的管理团队成员正式与培训班成员见面，表示将全力配合学员完成本次培训。 本次培训课程根据班主任在工作中的困惑来设计，从研究学生到提升班主任自身素养，从关照个别学生教育到班级管理，分为研究学生、班级管理、班主任素养三个模块。 　　2月2日上午，教育部“国培计划”专家库专家、北京教育学院的迟希新教授作了《新形势下班主任的核心素养与自主发展》讲座，迟教授提出面对新形势下的复杂变化，班主任教师要用新思维解决新问题、用新知识满足新要求、用新角色应对新任务。又从班主任构建核心素养的内容、班主任的教育情怀、营造个性化成长的班级土壤、生涯规划教育的新路向等几方面进行了详细的阐述。 　　2月3日上午，北京市优秀骨干教师、北京小学的唐亮教师作了《班主任生涯：30余年的坚守与美好》讲座，唐老师分别从站上讲台、站稳讲台、走下讲台、走进学生、走出自我等五个阶段，讲述了做有思想的班主任的发展历程。讲座中唐老师通过实证举例详解了班集体建设与班集体育人的基本思路，剖析了班主任的五观：教育观、育人观、教师观、学生观、学习观，以及三文化：班级文化、课堂文化、家校文化。 　　根据课程的安排全体班主任按照5人一小组分为6个组，每天下午针对上午的培训内容进行团队破冰、集中研讨、沙龙交流、小组成果展示等。班主任们也将专家观点与自身实践紧密结合，根据自己的教学实际交流心得体会，分享培训感悟，并积极提出工作中遇到的各种问题，请专家答疑解惑，将理论学习向教育实践转化，巩固学习成果。 培训结束后，大家纷纷表示感悟颇深。班主任工作细致而繁重，今后要用“爱”去教育每一个孩子，让感动代替制度，让关怀和帮助充满整个班级，只有这样班级才是最有凝聚力的集体，只有在工作中充满爱心的班主任才是学生们和家长们最乐于接受和拥戴的班主任。在培训过程中，全体教师认真学习与记录，并表示一定会严格按照师德要求来规范自身行为，学习先进经验，不断锤炼自己，提高职业意识和职业素养，做到学为人师，行为世范。 　　风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。此次培训活动，为班主任教育与管理工作的提升搭建了学习的平台，充实了班级管理的知识，收获了更多的班级管理方法，班主任教师在今后的工作当中会更有目标、更有方法、更有成就。作为蓟州教育人，必将不断进取、努力奋进，为蓟州教育事业贡献一份力量。