【沂水县矿山小学】小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学研讨会议

曹培龙

为引领广大小学语文教师进一步落实2022版义务教育语文课程标准精神，聚焦语文核心素养，以“学习任务群”为抓手，转变备课、作业设计、课堂教学方式，提高教学效率，促进学生实现“深度学习”，定于 2023年2月3日（正月十三日）召开临沂市第二次小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学（线上）研讨会议。  首先，临沂市教科院陈中杰院长表示要用学习任务群的理念来指导统编教材的使用。梳理“学习任务群”教学的4种样态，构建学习任务群视域下的单元整体学习范式，提出基于“学习任务群”的单元整体学习备课要求。 接着由7个县区，对一年级下册第六单元“文学阅读与创意表达”、五年级下册第八单元“思辨性阅读与表达”、二年级下册第三单元“语言文字积累与梳理”、四年级下册第三单元“文学阅读与创意表达”、三年级下册第七单元“实用性阅读与交流”、六年级下册第五单元“思辨性阅读与表达”、五年级下册第三单元“跨学科学习”任务群进行设计简析。 最后，陈院长对今天的研讨活动进行总结。基于“学习任务群”的单元整体要求，陈院长提出了三点要求。第一，围绕相关内容，做好深度研究，第二，落实集体备课，提高教学效果。第三，重视单元测评，做好补偿教学。 我校全体语文老师认真学习，使老师们对语文任务群有了新的认识，对新课程标准有了更加深刻的理解。