<p class="ql-block"> 为进一步全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范新学期教研组建设，突出道德与法治学科核心素养，提高教师的业务能力，全面提升小学道德与法治学科教学质量，2023年2月3日下午，五级部道德与法治老师们开展了集体教研活动。</p> <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，是提高教学效率的关键核心。老师们围绕“如何上好每一堂课”展开了讨论。</p><p class="ql-block"> 马聪聪老师注重紧密联系学生学习、生活实际，模拟生活场景，让学生通过课堂在生活中养成好习惯，形成美好品德，引导学生在参与中培养必备的道德品质和生活能力。</p><p class="ql-block"> 王广森老师主张将独具魅力的中华文化以及丰富多彩的事例带入课堂，达到提升道德与法治认知的目标，同时要时刻关注学生的学习状态，并能及时给予学生坐姿、课堂常规的纠正。</p><p class="ql-block"> 任静老师认为应抓住学生兴趣点设计教学环节，创设适合学生年龄特征的情境，让学生在玩中学，学中玩。对额外的知识点进行补充，力求让每一位学生学清楚学明白。</p><p class="ql-block"> 郭伟老师提出要根据《道德与法治》的学科特点，开展学生喜闻乐见的活动，并对学生讨论或者提出的疑问进行及时解答，让学生对该学科的专业内容得到更好地掌握，让学生从中获得真切感受，有所领悟与收获。</p> <p class="ql-block"> 本次的活动为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了我校教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block"> “在教研中遇见更好的自己”，道德与法治组将以素养提升为己任，继续加强教学研究，在教研的路上携手前行。</p>