学报告讲心声见党性促行动 ——党的二十大精神学习心得交流会

一束光

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动党的二十大精神入脑入心、见行见效，根据《梁发〔2022〕22号中共梁河县委关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的实施意见》《关于召开统战干部暨党外代表人士学习党的二十大精神宣讲会的通知》《工委便签：关于原文学习党的二十大报告的通知》等文件精神，中共梁河县教育科学研究中心党支部于2023年2月3日下午在中心会议室召开党的二十大精神学习心得交流会。教科中心党支部党员、全体在岗教研员参加会议,会议由支部书记张鹏主持，通过读原文、悟原理、互交流等活动，引领我支部党员、教研员在各自岗位上踔厉奋发，勇毅前行，为铸就教科研新局面、梁河教育新辉煌，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！ 　　支部书记张鹏领学《习近平总书记名言金句100条》，开启了本次交流会的序幕。带我们点亮“思想之眼”，感悟习近平总书记金句的力量！习近平“金句”是一座丰富的宝藏，其中所蕴含的真理力量、思想力量、智慧力量、人格力量，闪耀着真理的光芒。他指出我们必须高度重视金句解读在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上的特殊价值，把金句解读作为理论武装的重要抓手，全面地把金句的深远价值挖掘出来，让金句蕴含的思想深入内心，指导工作实际。 　　各党员同志和教研员也纷纷发言，结合自己的学习及关注重点、学科教研特点、工作特性分享了学习党的二十大报告的感悟和心得。在交流中，大家互相学习借鉴如何把党的二十大精神贯穿于今后生活和工作中的一些具体想法。 　　支部书记张鹏生动深刻地解读了报告提出的“办人民满意的教育”。办人民满意的教育就是办学生满意、家长满意、社会认可的教育。梁河教育要坚持“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的培养方向，“必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合”的培养方法，为党育人，为国育才，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设。 　　宣传委员梁年华在学习了党的二十大报告中相关教育的内容后，认为“办好人民满意的教育”需从三个方面入手:一是要充分认清办好人民满意的教育的重大意义；二是深刻理解办好人民满意教育的核心要义；三是全面落实办好人民满意教育的实践要求。 作为一名小学数学教研员，首先要不断地加强学习和领悟党的二十大关于教育的重要理论和思想，并以此为指导，加强自身业务知识的学习和工作能力的提升，守正创新，求真务实，勇于实践，努力做好“四个服务”(服务学校学科教育教学、服务学科教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育行政决策)，为办好人民满意的教育做出自己应有的贡献。 　　纪律委员岳太斌从“教育的新提法与新征程”这一个角度与参会者进行分享交流。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。他有幸与同事们一同在单位会议室收看了二十大直播，聆听了习近平总书记代表中央委员会所作的工作报告，感受到国家方方面面日益繁荣强大，内心备受鼓舞和震撼。其中，二十大关于教育问题的论述丰富、全面、深刻，有许多创新理论与观点。二十大充分肯定了十年来中国教育的成就；强调了教育的战略地位；重申了党的教育方针；全面部署了加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。作为教育工作者，我们应该要认真学习贯彻党的二十大精神，积极投身到教育改革发展的实践中去，为建设社会主义教育强国，推进中国式现代化事业贡献自己的力量。 　　高中语文教研员董丽恒在交流中谈到习近平总书记所作的党的二十大报告全面总结回顾了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，气势恢宏，立意深远，总揽全局，鼓舞人心，是一个展现全党意志、合乎时代要求、反映人民心声的好报告。同时报告也为今后的工作提出了奋斗的目标，指明了努力的方向。作为一名教研员，接下来她将会把学习贯彻党的二十大精神与自己的教研工作相结合，补短板，求提升。不忘初心，服务好学校，服务好教师。坚持教学改革，坚持提高教学质量，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人！ 　　初中语文教研员杨早芹就党的二十大报告第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作分享交流，她认为该部分的提出具有三个方面的重大意义：第一，更加突出了科教兴国在社会主义现代化建设全局中的重要地位。第二，更加突出了教育、科技和人才在社会主义现代化建设中的战略支撑作用。第三，更加突出了教育在科教兴国中的基础性、战略性地位。作为一名教育工作者，她深感使命光荣、责任重大，今后还需不停学习，内化领悟，知行合一，提高自身的政治修养和业务能力，尽职尽责做好本职工作，不负使命。 　　初中数学教研员梁碧在交流中提出习近平总书记所作的报告将科教兴国战略作为独立部分放在突出位置，让我们感到教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。作为一名教研员，自己应该加强学习，提高自身业务水平，更好地做好“四个服务”，为教师专业成长赋能。做实每一次学科教师培训，以问题为导向，解决教师教育教学需求为任务，立足课堂、深耕教研做好每一次送教下乡活动、驻校教研活动。立足学科课程，加强对课程、教学、作业设计和考试命题等的研究。研究差异化教学、个别化指导的实施策略，注重研究培育学科核心素养的有效路径。培养一批在县域内起带头作用的初中数学教学带头人和骨干教师。在今后的工作中她定会加强政治理论、学科知识、教学研究学习，且行且思且成长！ 　　初中英语教研员杨荣仙结合自己三十多年的教育、教研经验，也畅谈了自己对党的二十大精神的一些深切的体会。通过精读党的二十大报告，她深切感受到党的二十大是高举旗帜、凝聚力量，鼓舞人心，团结奋进的大会。 作为一名初中英语教研员，把习近平总书记在报告中提出的“六个坚持”在工作和生活中学以致用是她重点思考的问题。2022年版新课标出台以后，我们的教育教研工作也进入新一轮“课程内容与教学方式变革”的重要时期，即使面临退休，也必须守好最后一站，引导教师继承好传统教学的精华，做好守正创新工作。她将以一线教师易于接受的方式来开展英语教研工作，从而有效服务教师的专业成长，服务学生的全面发展，服务学校的教育教学管理工作，指导教师优化教育教学方式，提高教师教书育人的能力，推动教育全面发展。我们的工作不仅是帮助教师提高学生的学科成绩，更要把党的二十大精神贯穿于我们的教育工作中，以“为党育人，为国育才”为终极目标，践行新时代发展理念，落实立德树人的基本任务。以《中国学生发展核心素养》为指导，培育学生综合能力和跨学科素养，重视跨学科与学科课程内容的整合融通，把坚定学生理想信念，厚植学生爱国主义情怀，增强学生品德教育，增长学生知识见识，培养学生爱国主义精神及中国情怀和国际视野，把提高学生综合素质有机融入到新课程标准的课程目标、课程实施与课程评价之中。 　　初中道德与法治教研员赵勇分享了他对党的二十大重大意义的理解，他深刻感到党的二十大为全国人民绘就了一幅更加美好的宏伟蓝图，阐明了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，提出了不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的历史责任。作为一名奋斗在教育战线上的教研员，他将把学习党的二十大精神和自己的本职工作结合起来，发挥示范、引领作用，以实际行动促进我县初中道德与法治教育教学质量的提升。 　　初中生物学教研员黄蓉在交流中提到学习二十大报告后，她深刻地感受到我们的祖国在不断地强大。作为一名中国人，她感觉无比自豪。自己将担起教研员责任，坚定不移听党话、跟党走，时刻将提升初中生物学教育牢记心间，在教研中刻苦钻研、勇毅前行，为解决提升梁河县初中生物学教育教学质量贡献自己的力量，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。我们青年要怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。我们要牢记习近平总书记的嘱托，肩负起“强国一代”的历史重任，回报祖国! 　　初中化学教研员赵治在学习了党的二十大报告，仔细研读报告中关于教育的论述后，更加坚定了做教育要遵循“乔木生存原则”的理念，我们应结合县本实际和学科特点，深深扎根蓄力，教育之树才能根深叶茂！在今后的教育工作中，他更加明确自己的使命和责任，坚持以习近平总书记教育思想为指导，立足本职岗位，加强教育科研，创新课堂教学，努力增强课程的思想性、理论性、亲和力、针对性，为学生培根铸魂，为教育事业发展添砖加瓦，紧紧围绕“立德树人”这一时代教育任务，努力培养出“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。 　　初中信息技术教研员黄一华在通读党的二十大报告后，对“教育数字化信息化”感受颇深，当前信息技术手段在我县教育领域的投入和使用还很欠缺，今后他将听党话、跟党走，从实际出发做好本职工作，创新思维，以信息化推动我县教育教学质量的提高做出一点事。 　　教育股唐恩良同志在交流中谈到：2022年10月16日，党的二十大在北京召开。二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，具有重大的历史意义和深远的战略意义。习近平总书记的报告中科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的使命任务和大政方针，为新时代的我们立起了新的历史坐标，指明了新的奋斗方向，催人奋进、鼓舞人心。报告中明确了教育发展的目标和任务，他深刻体会到，少年强、则国强，只有教育和科技同步发展，才能培养出德智体美劳全面发展的青年学生、人才、建设者，国家才能更好地稳步快速发展。作为一名教育工作者，不管负责哪一方面的工作，我们都要肩负起历史使命，立足自身工作岗位，要牢记立德树人的使命，努力提高自身素养和工作能力，树立为学校服务、为师生服务、为家长服务的意识，踏实工作，不断学习进取，落实好相关安全工作要求，指导学校抓好校园安全和疾病预防工作，维护校园的安全稳定，全力避免发生师生意外伤害事件，为办好人民满意的教育贡献自己微薄的力量。 　　教育股尹可冬同志在学习了党的二十大报告后，和大家分享了报告中感悟最深的一个方面：和平与发展是当今时代的主题。只有在和平的环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。如果没有和平的国际环境，到处都是战争、动乱和冲突，各国的发展也就无从谈起，因此，惟有和平才能确保发展。 现在，一些国家的人民还在遭受战争和动乱的苦难，由于民族、宗教、领土、资源等因素引发的局部冲突。各种分裂主义势力、恐怖主义势力和宗教极端势力给国际社会不断带来危害，这些都是各国共同发展的严重障碍。和平事业需要一定的物质基础，只有发展经济才是维护世界和平的有力保障。 　　教育股瞿有弟同志通过学习党的二十大报告，结合工作实际和大家进行深刻交流。她认识到作为一名党员干部，要将党的二十大精神融入工作与生活的日常，严格要求自己，并在今后工作中做到以下三点: 一要更加努力地做好本职工作。2022年9月接手招生办的招生考务工作，一切从新开始，熟悉各种系统，统筹协调好每一次招生考试。本职工作是党员干部最大实践平台，干好本职工作也就是对党的“最大忠诚”。在干好本职工作上，她做到尽职尽责、尽心尽力。用微笑和耐心服务好学生、家长和学校。 二要更加努力地提高能力素质。除了加强学习外，还要注意在总结反思中提高能力素质。每个工作阶段，都要利用点时间总结归纳，成功的要积累经验，失败的要反思教训，从而不断提高自己的综合能力和素质。 三要更加努力地开展业务学习。立足本职岗位，结合工作实际，发挥主动性、能动性、创造性，提高工作规范性，提高工作前瞻性，努力学习新方法、新理念，提升工作本领。及时学习最新的政策精神，始终把握主旋律，指导工作和生活。 　　教育股钏心灵同志从自己的视角简明精要地向大家分享：百年党史、百年征程反复证明中国共产党具有无比坚强的领导力，是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。新时代的历史性成就和变革再次印证，党的领导是党和国家的根本所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，努力提高自身素养和能力，通过不断学习来适应社会，坚定理想信念，增强信心斗志，为党和人民贡献自己的智慧和力量，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新的篇章。 　　小学语文教研员尹继东在交流中谈到她将以问题为导向践行党的二十大精神，开展研究，在研究中培养语文学科中坚力量，担当起教研员的责任，为未来梁河教育的蓬勃发展出一份力。 　　小学英语教研员孟威兰紧扣党的二十大报告中有关“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的内容分享学习感悟，重点围绕“坚定文化自信自强”这一主题展开交流。一个民族的复兴，总是以文化的兴盛为强大支撑；一个时代的进步，总是以文化的繁荣为鲜明标识。她认为该部分明确了新时代建设社会主义文化强国的目标任务、原则要求和重点举措，为我们推进新时代教育、教研工作规划了蓝图、指明了方向。她倡议大家要以极大热情继续投入到教学研究和教育实践中，在研究、指导、引领、服务等方面做出更大的努力。 作为一名小学英语教研员，首先要发挥服务教育教学的岗位职能，全心全意为学生全面发展服务，为教师课堂教学服务，为学校教学质量提升服务。其次，提高研究教学策略的教研职能，深入研读2022版新课程标准，对接现有统编教材，开掘落实课标要求的教学模式，引领师生经由英语课堂抵达幸福完整的教育生活。最后，加强引领教师成长的示范职能，提升个人学习力和执行力，以更好指导教师成长，培养更多优秀青年教师、骨干教师，努力开创深研共进的教研氛围，为实现科教兴国、人才强国战略贡献教研力量。 　　小学科学教研员莫茜婷认真学习了党的二十大报告中关于教育的文段的论述和内容要求，深入领会并从中汲取新能量新方法，继续学习科学新课标、践行新课标，通过理念领航，课题护航等路径，扎实助推学科教师专业发展，为梁河科学教育教学质量的提升作努力。 　　小学道德与法治教研员邵维晓在交流中提出，他深刻地感受到党的二十大会议对教育的重视程度大力提升。作为一名教育工作者，深受鼓舞的同时，也倍感压力，究其原因是自身学习还不够，在今后的工作中，他将踏踏实实学习和钻研业务知识，做好教学服务工作。 　　小学劳动技术教研员杨东就“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”方面作交流。学习贯彻党的二十大精神是当前乃至今后一段时期的首要政治任务。作为一名教育工作者，要反复学习党的二十大报告及相关会议精神，力求深刻领会、做到入脑入心。坚持用党的二十大精神指导实践，同时在实践中不断加深对党的二十大精神的理解。树立对党忠诚、服务人民、纪律严明、立足本职、服务发展的大局意识，树立正确的事业观、工作观和正气观。 　　学前教育教研员张旖蓉在精读报告后感受到：党的二十大报告是一份闪耀着马克思主义真理光芒，具有深刻历史洞察力、重要理论引领力、强大实践指导力的报告。深入学习领会党的二十大报告和大会精神是具体的，不是空泛的，需要落实到一项项具体工作中。一是要主动担当作为，二是要立足本职工作，切实把党的二十大精神学习成果转化为工作成效。 作为一名学前教育工作者，我们需要通过认真学习党的二十大报告，从而领会报告的纲领性意义，明确今后一个时期学前教育的发展方向，坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才，以踔厉奋发的昂扬斗志和笃行不怠的实干精神全身心投入到党的教育事业中去，用心用情用力破解制约学前教育发展的瓶颈型问题，努力办好人民满意的学前教育。 　　交流会尾声，支部书记张鹏作总结发言。他以“通读与精读相并重，学习和感悟相结合，理论和实践相融通，认知和行动相统一”概括和肯定了本次党的二十大精神学习心得交流会。他在活动总结时表示：交流会持续两个多小时，视角多元，参与面广，效果颇好。这既是大家自主学习党的二十大报告的分享、交流，也是我支部深入学习党的二十大报告的总结和展示。学习、感悟、思考、行动，这应该成为学习党的二十大报告的重要路径，因为学习的最终目标是用党的二十大精神指导工作、改进教研，为推动教育事业发展贡献力量。 他强调党员同志和教研员要反复多次学习党的二十大报告，联系实际学，深入思考学，做到“知其然更知其所以然，知其言更知其义”，要充分认识党的二十大的重要意义，把思想和行动统一到党中央决策部署和教科中心工作要求上来，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以务实有效的工作思路、办法举措和具体行动，推动党的二十大战略部署在教科中心党支部落地见效。与会同志通过认真倾听和记录，更深刻地领会和把握了党的二十大的精髓要义，切实增强了贯彻落实教育工作的自觉性和坚定性。 　　新征程，新使命，新担当。党的二十大召开以来，教科中心党支部先后开展了党的二十大报告共学共研活动、党的二十大精神宣讲活动、党的二十大精神学习心得交流会，通过自主学习、小组交流、专题分享、全员讨论等多种方式推动教科中心党支部党员通读、精读党的二十大报告，深学、细悟党的二十大精神，为新的一年奋发踏新程、笃行谱新篇，推动梁河教育高质量发展夯实了思想基础。 梁河县教育科学研究中心党支部供稿：各参会教师图文编辑：孟威兰审核：张鹏