新洲小学2023年春季开学须知

新洲小学

<p class="ql-block">开学时间 2月6日早上7点30分</p> 收心提示 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 返校前后健康监测</span></p><p class="ql-block"> 1.树立正确的科学防护意识,做好自己健康的第一责任人。</p><p class="ql-block"> 2.坚持做好个人防护:佩戴口罩、保持安全社交距离、注意个人卫生、勤洗手、勤消毒。</p><p class="ql-block"> 3.做好日常健康监测,确保健康的前提下返校。</p><p class="ql-block"> 4.春天是美丽的季节,但气候多变,要积极防范春季常见传染病,注意适时增减衣物,适当锻炼,合理饮食,养成良好卫生习惯。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 加强安全教育</span></p><p class="ql-block"> 即将迈入崭新的新学期,家长也要时刻关注孩子的身体健康与安全。多多关注交通安全、饮食安全、游戏安全、防疫安全等。家长在这段时间可提醒孩子不要做燃放烟花爆竹等危险行为,以防发生意外,让孩子平安顺遂的迎接新学期的到来。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 检查作业,查漏补缺</span></p><p class="ql-block"> 提醒孩子检查回顾作业的完成情况,还有哪些未完成,尚有时间予以完成。很多孩子将作业拖延至正式开学前一晚,挑灯夜战,通常在身心俱疲的状态下,草草应付。因此,建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间,及时查漏补缺,高质量完成作业。阅读,书写,书画作业也是同学们展示自己丰富假期生活的一个途径,请同学们认真完成。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 调整作息</span></p><p class="ql-block"> 很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯,如果不提前调节,开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态,影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表,按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动,有规律地作息,从而更好地适应接下来的学习生活。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 准备用品</span></p><p class="ql-block"> 对于新学期的学习生活来说,开始的仪式感非常重要。这段时间,请和孩子一起罗列开学物品清单,分类整理好学习用品和生活用品。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 制定目标</span></p><p class="ql-block"> 新学期、新气象。家长和孩子一起可以展望下未来,提前做做规划和打算,例如下学期如何更加有效的提高学习效率,有哪些好的学习方法,制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向,消除盲目感,也能帮助孩子更好地进入学习状态。 </p> <p class="ql-block">  另外,收心的同时也要注意方式方法,这两件事千万不要做。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、不搞“急刹车”</span></p><p class="ql-block">凡事都有过程,收心不可能一步到位,作息要慢慢调整,孩子才能慢慢适应。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、不搞“放风筝”</span></p><p class="ql-block">无论何时,家长都不能对孩子撒手不管。父母在孩子身上倾注了多少时间和精力,最终都会在孩子身上一一体现出来。</p><p class="ql-block">假期不收心,开学不放心。</p><p class="ql-block"> 各位家长,请帮助孩子收拾好假期里的欢歌,让孩子战力十足地在新学期里扬帆起航!</p><p class="ql-block"> 王集新洲小学</p><p class="ql-block"> 2023.2.4</p>

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