<p class="ql-block">冬日暖意融,教研意正浓。为深入领会义务教育语文课程标准精神，聚焦语文核心素养，以“学习任务群”为抓手，加强语文课堂教学研究，2月3日，我镇积极组织全体语文教师参加了临沂市举办的小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">会议安排</p> <p class="ql-block">上午的会议主要聆听了两位专家老师的精彩报告，她们分别从“文学阅读与创意表达”和“思辨性阅读与表达”2个不同的角度对语文学习任务群进行了深入的剖析和解读。</p> <p class="ql-block">李英姿老师精彩纷呈的一年级课堂《要下雨了》</p> <p class="ql-block">徐老师执教《杨氏之子》和她对任务群的解析。</p> <p class="ql-block">两位结合具体的单元为例，从单元教材分析、学情分析、目标设定、主题任务的确定、目标确定、情境创设、挑战性任务的设计以及学习活动等方面对实用性阅读与表达这一任务群的教学进行了详尽的阐述。</p> <p class="ql-block">下午场</p><p class="ql-block">五个研究团队对三四五六年级的部分单元进行了任务群设计简析。</p><p class="ql-block">二年级下册第三单元“语言文字积累与梳理”任务群设计简析，由蒙阴研究团队的包美华老师进行讲解分享；四年级下册第三单元«文学阅读与创意表达”任务群设计简析，由郯城硏究闭队的徐妍老师进行分享；三年级下册第七单元实用性阅读与交流任务群设计简析由平邑硏究团队的陈淑娟老师进行分享；六年级下册第五单元“思辨性阅读与表达”任务群设计简析，由费县研究团队的王友梅老师进行分享；五年级下册第三单元•跨学科学习任务群设计简析，由罗庄研究团队的杨艳艳老师进行分享。</p> <p class="ql-block">学而有思 思而行远</p><p class="ql-block">每一次学习，都是一次提升。老师们认真聆听、详实记录、用心感悟！</p> <p class="ql-block">博学而不穷，笃行而不倦。此次线上研讨活动，为教师们拨开了“学习任务群”的迷雾，今后，我们将继续保持学习的热情，深研课标，躬耕课堂，守正创新，不断超越！</p>