<p class="ql-block">假期<span style="font-size: 18px;">我和朋友一起去看了电影</span>《流浪地球2》，一开篇的太空电梯让我震撼到失语，没有想到我们国内的科幻电影也能做到如此的效果。除了场面宏大之外，电影的三条故事线也都清晰明确，最吸引我的还是刘德华饰演的图恒宇的这一条线。在刚开始的演绎中，我甚至以为图是反派角色，是他设计了太空电梯危机和月球危机等，但随着剧情不断深入，图恒宇的人物形象也逐渐丰满，为了让女儿丫丫能够保留意识，他将女儿的思维数据上传至550W中，这一行为也使得550W有了人性化的思维，变成了一个有感情色彩的AI。</p> <p class="ql-block">在观影后和朋友讨论分析中，我们也发现图恒宇的车祸甚至是550W一手操演的，为了能实现人类文明的延续，550W做出了“毁灭人类”的想法，刚开始我还十分不解，后来才知道这也是在全球都面临巨大生存危机的情况下，全世界人类共同行动起来才能拯救地球文明。有一种“已知后续会如何发生，于是利用过去的自己做一些事，使自己成为未来的自己，从而形成闭环”的逻辑完确感。</p> <p class="ql-block">于是在看完电影后，我就去看了刘慈欣老师的《流浪地球》原著。</p><p class="ql-block">《流浪地球》只是一篇中篇小说，小说中甚至没有电影描述的那些场面，但小说的世界观构建了电影的世界观，并且融合了其他小说中的一些设定。比如影片开始的“太空电梯”就来源于中篇小说《中国太阳》的设定。</p> <p class="ql-block">在小说集中除了《流浪地球》这一篇外，我还很喜欢《乡村教师》这一篇。这一篇单从名字看我很难找到乡村教师与科幻世界的联系点，难道是“赛博朋克式的教书匠？”（并不是哈哈）</p><p class="ql-block">与此相反，这是一个有一些悲伤的故事，那个年代，在乡村里教书并不是很容易被理解的事情，人民物质生活极度缺乏，贫困落后的山村，想让人们有思维和头脑能够推进教育几乎是不可能的一件事。而李老师就是从山村走出来的，他知道愚昧无知只会毁了一代，所以他自己动手建校舍，挨家挨户做工作让孩子们来上课，就为了让孩子们多一些见识，能够对这个世界有些不同的看法。</p><p class="ql-block">前1/3的内容主要描述的是乡村教师的工作和落后的认知与面貌。中部转而望向太空，银河碳基联邦的宇宙大战已经持续了若干年，在后续打扫战场中，他们使用时空跃迁及技术手段抽样检测各个星球是否有3C文明及以上的存在，如果不存在文明，星球就会被毁灭。</p><p class="ql-block">至此我还感到有些脱离，不知道李老师的乡村教师的故事与宇宙大战如何扯上关系。直到李老师查出食道癌，在他与孩子们的最后一课中，他深知自己命不久矣，所以想为孩子们推开更广阔世界的大门，他为孩子们讲述了牛顿三定律，并进行了分析。在地球面临3C文明测试时，孩子们被选中参加测试，正是因为李老师的最后一课，才“拯救”了地球。</p> <p class="ql-block">《流浪地球》带给我的是震撼，而《乡村教师》更带给了我感动，身为老师，我希望我也能像李老师那样带领孩子们开拓视野，希望我的讲授能够给他们启发。</p><p class="ql-block">虽然现在的物质生活相较于乡村中来说已经提升很多了，但精神世界的富足才是我们现在努力追求的，我希望我也能给孩子们营造和构建更加丰富美好的精神世界！</p>