<p class="ql-block"> 新春佳节，学期伊始，老师们满怀热情开启“充电”模式。为进一步优化幼儿园的环境创设，提升教师对班级环境、公共区域环境创设的能力，2023年2月3日上午，在县教体局学前教育办主任赵军正、副主任陈琼和吴建乐园长的组织带领下，嵩县第三实验幼儿园全体教职员工到伊川县县直第三幼儿园、县直第二幼儿园、伊川馨上幼儿园进行参观学习。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿园环境是幼儿学习的重要资源，也反映出园所的教育理念、儿童观、价值观等。儿童的认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构起来的。</p> <p class="ql-block"> 在伊川县教体局学前教育负责人韦主任及三位园长的热情接待和引领下，老师们对幼儿园的园所文化、班级区角创设、功能室的打造、班级环境创设、楼道环境创设、厨房等进行了参观。</p> <p class="ql-block">《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。随着环境育人理念逐渐深入人心，幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。</p> <p class="ql-block"> 老师们根据幼儿的年龄特点，充分利用本园现有的空间与资源，构思巧妙，设置合理，富有美感，各处小环境都透露出老师们的奇思妙想和心灵手巧，凸显出幼儿园的教育特色，同时具有积极的教育意义。</p> <p class="ql-block"> 县直二幼充分利用空间设计区域环境，让我们不禁佩服老师们的巧妙构思。</p> <p class="ql-block"> 此次学习拓宽了老师们的思路，丰富了我们在环境创设方面的想象空间，也从中看到了幼儿园教育的先进理念，老师们忙不迭的拍照，请教经验，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 浅浅的相遇，浓浓的情谊，感谢伊川三所幼儿园毫无保留地向嵩县第三实验幼儿园传授经验，我们将更加努力地为孩子们创造一个良好的教育环境，进一步提高第三实验幼儿园的办园水平及办园质量，努力把我园的环境创设提高到一个新的水平，让好的的环境创设成为孩子们的新天地！</p>