<p class="ql-block"> 为提高教师理论素养以及应用单元整体教学理念开展备课的能力，促进小学英语教育水平的发展，2023年2月3日罗庄区教育科学研究与发展中心举行了“2023年英语寒假大讲堂活动”。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以理论讲座和读书交流会两种形式，开展新课标理念下的基于“课程六要素”的单元整体备课培训，交流假期读书心得，我校全体英语教师参与了本次学习活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为活动主题新课标下的单元整体教学培训、“悦读好时光”英语教师读书交流会和《新课标理念下的英语课程与教学改革》讲座三部分，从多角度向我们展示了新课标理念下的小学英语教育的发展方向，为我们指明了前行的道路与方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">新课标理念下单元评价的构想和实践</b></p><p class="ql-block"> 《义务新课标》提出：“教学评价应贯穿英语课程教学的全过程。”会议第一部分，刘静老师便为我们带来了《新课标理念下单元评价的构想和实践》报告。报告分别从：重构单元评价思维、探索单元评价设计和评估学生学习结果展开，从含义和现状阐述了单元评价的意义，并基于案例，提出了单元评价设计的路径：评价目标—评价内容—评价工具—评价反馈，最后诊断数据进而评估学习结果：收集错题情况、分析原因并确定讲评措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“悦读好时光”读书分享交流</b></p><p class="ql-block"> 在“读书分享交流”部分，六位优秀的老师分享了她们的读书故事与感悟。几位老师读书涉猎广泛、善思乐思、并能将自己的所读所思及时反馈到自己的教学当中，不禁引人深思：现代社会对于教育的要求越来越高，对于教师的要求也同步提高，唯以学习才能应万变，做一名学习型老师，不断充实和提升自己，才能更好地服务于教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">新课标理念下的英语课程与教学改革</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在活动的第三部分，由区教研室徐静主任为老师们带来了《新课标理念下的英语课程与教学改革》讲座，徐主任从：指向核心素养的备课、新课标新课堂、教学评价改革和跨学科主题学习四个部分展开阐述。直面备课存在的问题，并结合《新课标》的要求指明了备课应备什么、如何备？徐主任为老师们解读了省小学英语课堂教学的基本要求，依据《新课标》的要求，构建适应教育发展的新课堂。第三、徐主任从课堂评价、作业评价、单元评价三方面阐述了教学评价的改革。最后是跨学科主题的学习（英语综合实践活动），徐主任以案例为依托向我们展示了项目式学习的方法，为今后的单元整体教学指明了前行的方向。</span></p> <p class="ql-block"> 我校全体英语教师认真参与并学习了本次活动，通过本次的学习活动进而反思自己在实际教学过程中出现的不足与困惑，思考思变，进一步认真学习和研究《新课标》，深读教育类等专业书籍以充实自己的专业和教学素养，以多读书读好书来提升自己的人文素养，进而更好的服务于教育事业，做一名学习型教师！</p> <p class="ql-block"> 花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而叶的事业总是谦逊的，因为它总是专注地衬托着花与果的绚烂，教师应当也是如此，专注于教书育人，新的一年做一枝专注的“叶”吧，期待花开果熟！</p>