聚焦学习任务群，赋能语文新课堂——临沂市小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学研讨会

石莲子镇中心小学孙梦云

为引领广大小学语文教师进一步落实2022版义务教育语文课程标准精神，聚焦语文核心素养，以“学习任务群”为抓手，转变备课、作业设计、课堂教学方式，提高教学效率，促进学生实现“深度学习”，临沂市教科院定于2023年2月3日（正月十三日）召开临沂市第二次小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学（线上）研讨会议。石莲子镇中心小学全体语文教师在语文教研员聂其玲的带领下，准时相约云端，进行观摩学习。 安排紧凑，干货满满 首先由陈中杰院长对全市开展的学课标、讲课标给予了高度评价，落实第一次研讨会精神，然后对参加本次会议的老师提出了要求。 观摩课堂汲取真经 走进李英姿老师的课堂《要下雨了》 《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，通过小白兔和小鱼、燕子和蚂蚁的对话，让人明白了自然界一些动物的异常行为，往往预示着某种变化，读来饶有趣味。课文配以四幅插图，图文并茂地展示了下雨前小鱼、燕子和蚂蚁的活动特点和出现这些现象的原因，趣味性浓、知识性强。 李英姿老师对一年级下册第六单元“文学阅读与创意表达”任务群设计简析。 再次走进徐启芝老师的课堂《杨氏之子》 《杨氏之子》是人教版五年级下册第三组第一篇课文。选自南朝刘义庆的《世说新语》、该书是一部主要记载汉末至晋代工族阶层言谈轶事的小说。文章篇幅短小，内容浅显，语言幽默、主要讲述了梁国姓杨的人家里的九岁男孩的故事。 巧借姓氏进行联想，就有了这充满智慧的对话。 徐启芝老师对五年级下册第八单元“思辨性阅读与表达”任务群设计简析。 聆听讲座启迪思想 五个县区的小学语文团队依次分享任务群设计简析。 教材分析细致，引导学生，积累语言，梳理语言，提高语文素养。有一定的资源意识。 现代诗歌的单元。综合性学习的单元。三首短诗，不同形式的去学习，充分发现三首诗的不同特点，体会现代诗表达的情感。 引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息。 通过阅读、比较等方式，梳理观点、事实与材料及其关系。有中心、有条理地表达。 在综合作用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。 专家点评拨云见日 每位小语团队分享结束后，陈院长都会对其分享进行细致的评价。 陈院长进行总结与下一步的要求。 学无止境，每一次培训都是心灵的洗礼，每一次学习都是技能的提炼，每一次聆听都是悦耳的享受。 学有所思，行之有向。每位专家老师的精彩讲解，简直酣畅淋漓，老师们收获满满，纷纷写下了自己的体会与感悟。 教育之路道阻且长，我们有名师引领，就可以溯游从之，溯洄从之，在教学中渐入佳境。这次活动，让参会老师不再有“路在何方”的困惑，大家有了“行在今日”的迫切心情与前行方向。新的学期，让我们的课堂呈现新的气象。