<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">组名：很哇塞组</b></p><p class="ql-block"><b>成员：牛蕾 周英 朱峰 赵琰 吴亚男 张弘艺 朱楠楠 黄梦园 张婷 </b></p><p class="ql-block"><b>口号：做很哇塞的老师，培养出很哇塞的学生，取得很哇塞的成果，享受很哇塞的生活！</b></p> <p class="ql-block">积极的人像太阳，走到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。马云曾经讲过这样一段话；如果你要靠别人的鼓励才能发光，你最多算个灯泡。我们必须成为发动机，去影响别人发光！很哇塞组就课堂教学改革中的教与学开展了一系列的讨论！</p> <p class="ql-block">世界日新月异与教师职业的性质决定了我们必须时刻不停地学习。这是一个知识大爆炸的瞬息万变的信息时代，要求我们必须不断提升自身的学习能力。当下，物欲横流的社会人心浮躁、急功近利，还需要我们有一种坚定的学习毅力。学习犹如源源不断的能量源，它能助推着我们不断成长。</p> <p class="ql-block">首先我们确定了本次讨论的两大主题：教师的教和学生的学。</p> <p class="ql-block">邀请了美术组的外援为我们进行美术指导，感谢小梅的鼎力相助。</p> <p class="ql-block">本次小组的主讲人是张弘艺老师，他从以下方面进行解读，为所有与会者带来新的思考：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📖 未来课堂的样态</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📖 语文学科核心素养</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📖如何设计一堂课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📖 如何设计教师的教</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📖 如何设计学生的学</p> <p class="ql-block">在讲解过程中，张弘艺老师时时会举一些恰如其分的例子，帮助各位教师理解和消化所探讨的问题，尤其是在话题三“如何引导学生主动学习”中，张老师以当下各位语文教师正在教的“事理说明文”为例来讲解，使整场指导活动清晰明了又丰富细致。</p> <p class="ql-block">整场讲解使各位教师受到了很大的触动，在座的各位教师均诚恳聆听、认真做好笔记，并时不时与身旁的各位同事进行探讨。相信，所有与会教师一定在此次的线上指导学习中受益匪浅，并能在未来的教学活动中学以致用！</p> <p class="ql-block">“教学相长”“因材施教”“不愤不启，不悱不发”，《论语》中，仅此三句就足够我们这些做老师的实践一生，享用一生;仅此三句，如果我们能认真落实，好好演绎，我们的学生都将卓尔不凡;仅此三句，如果我们能堂堂落实，每科做到，人人践行，学校必将焕发蓬勃生机，教师必然成就非凡。</p>