<p class="ql-block"> 笃行者,不以山海为远</p><p class="ql-block"> 善治者,无畏问道溯源</p><p class="ql-block"> 春天已至,学履不停</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实党的二十大精神,落实全国教育大会部署,全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,教育部印发了义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)。</p><p class="ql-block"> 为准确理解和把握英语新课程标准的精神,建构“双减”背景下核心素养导向的教学结构和学习形态,更好地帮助全区教师全面了解义务教育课程标准,更好地实施到课程教学中,创建“清廉学校”教育教学。2023 年 2 月 1 日至 2 日港北区教育局组织开展义务教育课程方案和课程标准 (2022 年版)英语科培训,齐学新课标 共研新方向。</p> <p class="ql-block"> 2023年2月1日上午,英语新课标解读培训活动在荷城学区英语教研员杨丽曼老师的组织下在金港小学书法展厅拉开帷幕。港北区教研室教研员卢冰、郁林路小学科研主任岑坚萍、港宁小学英语科组长刘琴、港城学区教研员覃容静、武乐学区教研员罗小琴、庆丰学区教研员李晓芳担任此次培训活动的主讲,荷城小学、新世纪小学、港宁小学、郁林路小学、金港小学、木兰河小学、中山小学、八一小学的英语老师参加了现场培训,港北区其它各校的英语老师在各学区的组织下通过观看直播的形式参加培训活动。</p> <p class="ql-block"> 专家级别的讲座对我们来说犹如久旱逢甘霖,她们们对英语新课标的理解以及独特的见解和看法令我们耳目一新,为我们以后提高英语课堂实效提供了更多的方式方法。</p> <p class="ql-block"> 第一位主讲人岑坚萍主任,开场便用标准的英语问候语与我们在座的老师进行了小小的互动。岑主任为我们带来专题讲座《英语课标解读之核心素养目标观》,她结合案例解读核心素养的四大方面<span style="font-size: 18px;">(语言能力、文化意识、思维品质和学习能力)</span>带领老师们感受新课标核心素养的内涵,从<span style="font-size: 18px;">核心素养的背景、育人蓝图、学段综合特征探究</span>核心素养引领下的教法与学法。</p> <p class="ql-block"> 第二位主讲罗小琴主任深挖英语学科核心素养的内涵,从如何提高学生的语言能力和学习能力着手,特别强调情境的设计、主题和语言活动。</p> <p class="ql-block"> 第三位主讲人李晓芳主任从学科核心素养中文化意识的内涵和思维品质两大内容出发。明确文化意识和思维品质的学段目标,如何把文化意识融入到课堂并发展学生的思维品质,李主任用实录课堂片段体现给老师们。听后,现场的老师们对文化意识和思维品质在课堂中的运用有了更深的领悟,认识到核心素养在教育中不容忽视的重要地位。</p> <p class="ql-block"> 第四位主讲人是有着20多年一线从教经历的资深教师——港北区英语教研员卢冰老师,经验丰富的她详细讲解了课标呈现给我们的教学提示和教学建议如何教学评一体化、相互融合,相辅相成的。<span style="font-size: 18px;">Miss Lu</span>谦虚豪爽的性格态度让我们更加潜心求教,她满怀教育热忱的主持气场,让我们每一秒都能聚精会神的吸收着新课标散发的光芒,幽默风趣的语言清晰明了地带我们重温了新课标下的文化素养在课堂教学方面的具体体现,她与现场老师们的互动中通过一些有趣的提问方式向老师们传授她的教学经验,老师们自发的阵阵掌声笑声把会议推向高潮,这样的培训方式既打破了传统沉闷的理论会,也让老师们在轻松愉快的培训会上对新课标有了更深的领悟。一场培训真的就是一场视听盛宴,不仅学生们喜欢这样的老师,作为我们老师也很喜欢这样的课堂!</p> <p class="ql-block"> 第五位主讲老师是来自港宁小学的英语科组长刘琴老师带来《新课标背景下的英语单元整体教学设计解读》,她从为什么要整体单元教学和整体单元教学和内涵等方面开始,通过课例向老师们展示了如何进行整体单元教学设计。这大大丰富了老师们教学研究能力的路径和方法,一方面让我们感受到了教学能力提高的幸福感,另一方面也让我们认识到了不断提高自身教学研究能力的重要性,这就给我们往后的教学实践提供了很好的参考和导向。</p> <p class="ql-block"> 第六位主讲来自港城学区的英语教研员覃容静老师用温柔而有力量的声音带来《英语课标解读之语篇教学》。语篇承载着表达主题的语言知识和文化知识,为学生提供多样化的文体素材。覃主任用她独到的见解对语篇教学目标的确定,教学内容的选择,教学方法的使用进行研读,她用丰富的案例体现了英语新课标的语篇教学观,使老师们又进一步地深入了解了语篇教学的重要性。研读语篇是教师提升自身专业能力的重要途径。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 参加培训的老师们都特别珍惜这次培训机会,每场培训都认真地撰写学习笔记,将讲座内容条理清晰地记录下来并进行标注,<span style="font-size: 18px;">就连没有座位的老师也要以膝盖为桌,认真地写着记着,生怕错过了哪些重要内容。为</span>老师们积极严谨的学习态度点赞!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主讲老师与老师们的互动为会场添加了一道靓丽的风景。</p> <p class="ql-block"> 六位主讲老师的培训,<span style="font-size: 18px;">为老师们详细介绍了新课标的理念及实施。使</span>老师们对新课标有了更加清晰而深刻地理解,为老师们接下来的英语教学树立了风向标,指明了方向。把所学所得应用到英语教学实践之中。</p> <p class="ql-block"> 两天六场的培训活动在港北区教研室的英语教研员卢冰老师的总结下落下帷幕。</p> <p class="ql-block"> 星光不问赶路人,一分耕耘必有一分收获。通过两天的学习,参加培训的教师们可谓是受益匪浅,他们学到的不仅仅是新课标的解读、专业知识、教学经验,同时也上了一堂很好的人生之课。相信老师们一定会将学到的知识与技能运用到自己的教学中去,更进一步的提升自身教育教学专业能力。</p> <p class="ql-block">来 源 : 荷城小学</p><p class="ql-block">图 文: 杨红川</p><p class="ql-block">校级审核 :卜松旺 叶晓</p><p class="ql-block">学区审核 : 曹婷婷</p>