“悟”沉浸式三校教研,“理”新学期华丽篇章

凤华初中刘加昌

<p class="ql-block">  2023年2月3日下午,世纪教育集团为落实寿光市教体局 2023 年教育教学工作会议精神,加强校际教研,提升教师课堂能力,世纪、凤华、东城三所初中物理组全体老师开展了基于新课标的“教学评一致性”的课堂研讨活动,寿光市教研室王主任莅临指导。为教师们搭建了互相交流、学习、提高的平台,教科研中心领导沉浸式教研促进教师专业化发展,提高教师的教学科研水平,为学校教学质量的提升做好切实保障。</p> <p class="ql-block">第一个环节:复习课说课</p> <p class="ql-block">东城初中物理备课组的许海洁老师展示的课题是欧姆定律。</p><p class="ql-block">王主任指出教材分析和学情分析是重中之重,装在心里记在头脑里,才能有的放矢的去教学,并指导了重难点的突破如何做,由此确定复习目标,评价任务和典例分析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">凤华初中的左象征老师展示了《光现象》。</p><p class="ql-block">王主任指出本节课由课标分析开始,重点层次分明突出,教材分析学情分析,高度肯定了细目表整理预测。确定学习目标,之后分类进行复习,概念辨析,实验探究中整理所有问题和考点。作图为复合型作图,吃透本质,抓住本质,尤其平面镜成像,先找像或根据像找发光点。知识体系和思维导图还需再细化拓展,每个知识点在中考中是怎么考的,考的什么,形成详细的知识网络。</p> <p class="ql-block">世纪初中的王大亮老师展示的是《浮力》。总结浮力的四个计算方法,自主学习浮沉条件,把问题划分为六类 。</p><p class="ql-block">王主任指导:因疫情期间学生掌握不理想,加之较抽象,需借助实验帮助学生理解,利用举例子、列数字的方法,弥补因网课学习的不足。指出受力分析是教学重点,有意识的把受力分析贯穿整个力学学习过程,会分析了就可提高兴趣。对中考题型做出了预测,浮力应用题型考查的可能性比较大。</p> <p class="ql-block">王主任对三位老师的展示做了评价总结,并关注老师们的身体健康,提醒老师们关注学生心理健康,劳逸结合,遵循规律。对新课标进行了解读,对理科教育的现状短板进行了分析,鼓励学生培养兴趣。表示新学年抓住学习效率,就能抓住先机。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二个环节:大单元学历案展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">东城初中林成海老师对《质量与密度》学历案进行了展示和解说。</p> <p class="ql-block">凤华初中王蕾蕾老师对八年级《浮力》大单元学历案进行了展示。</p> <p class="ql-block">世纪初中李臻老师跟大家分享了《质量密度》大单元学历案。</p> <p class="ql-block">  教研室王主任指出大单元教学重点在把握整个教学过程,关注能力和核心素养的不断提升,帮助学生构建整个知识网络。</p> <p class="ql-block">  最后王主任进行了2023年中考备考指导。首先对三校2022年中考物理成绩表示肯定,新学期要在充分保证学生休息的基础上,合理利用时间,提高学习效率,时间安排极致合理,反对加班加点。教学质量是根,教学管理是本,教学文化是魂,关注学生心理健康,促进学生健康全面发展。物理竞赛要认真准备,组织学生培训,争取优异成绩。建议三校通力分工合作,整理初中阶段电子备课、知识网络等。教研和备课要注重实效,增加备课本的教材分析,注重拓宽和延伸,关注初高中衔接和科技前沿等知识备课。微视频的使用要落到实处,模拟实验要进入课堂,教学设计修改应用到实处,导学案使用要切合实际,目的在于提高课堂效率。</p><p class="ql-block"> 毕业年级要充分利用中考前4个月的时间,马不停蹄,快马加鞭,弥补年前的网课损失,算好时间账,制定详细教学计划,充分整合利用教辅资料,精选题目,加大训练量。精准施教,设置选做题目,实施分层教学,鼓励后进生。</p><p class="ql-block"> 新的学期,在教研室领导的指导下,在集团先进理念的引领下,物理组一定能够乘风破浪,再创佳绩!</p>

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