<p class="ql-block"> 为准确理解义务教育课程标准(2022年版)的精神，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法"，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，立足学生立场，建构“双减”背景下核心素养导向的教学结构和学习形态，2月2日、3日四局小学组织全校教师开展新课标学习。</p> 新课程标准解读 <p class="ql-block"> 2月2日下午，全体教师首先在梁志霞主任的带领下一起对新课程标准进行了详细解读。梁主任从新课程标准的意义和功能、新课程标准的结构、新课程标准的特点、新课程标准下对教学过程的理解、新课程标准下教师的任务等五个方面进行了解读。</p><p class="ql-block"> 教师要学会以新课程标准来指导日常教学，把用教材教和用课程标准教结合起来，把先进的理论转化为教学行为，内化为教学策略和方法，提升自己的专业水平，提高科学教学的质量。</p> 分学科重温新课程 标准 <p class="ql-block"> 接着在各教研组长的组织和带领下分语、数、英、综合组，分学科在2月2日下午和3日早上重温了新课程标准。</p> 语文组活动掠影 数学组活动掠影 英语组活动掠影 综合组活动掠影 <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。我校教师将以本次校本培训为契机，继续在《义务教育新课程标准》中深耕，学以致用改善教学方法，真正让学科核心素养在教学实践中稳步落实。我们将陆续组织各学科教师采取多种方式，更加深入的研读和熟知新课标的变化，落实双减政策，更新教育理念，改进教学策略，完善评价体系，做到心中有课标，教学有方向，为提升学校教育教学质量奠定坚实的基础。</p>