潜心读书静心育人 ——实验小学四年级组教师读书分享会

黑色曼陀罗

为提升教师的专业素养，营造浓郁书香校园文化氛围，在学校形成读书热潮，引导教师“多读书，读好书，好读书”，特开展此次读书分享活动！ 　　坚持读与思结合，带着问题读书，寻求解决方法，努力提高与时的学习能力与创新能力，提高业务素质，为推进任务型生本课堂建设提供精神保障。 　　实验小学四年级组教师读书分享会开始了～ 　　王媛媛老师分享的是《生命如水哪一段不美》，书中围绕爱的主题，融合了赏识教育的最新理念。 我们要以促进学生发展为核心，以尊重、理解、赏识、激励为前提，承认差异、尊重差异，因材施教，创造“和而不同，各美其美”的教育境界，让每个学生全面和谐健康发展！ 　　胡金萍老师分享了《正面管教》，希望我们都能成为智慧型的教师。 　　白艳霞老师分享了《教育从爱开始》，让我们懂得了：教育，需要脸上带着笑容，心中装着阳光，步履才会变得愈加轻盈！ 　　周杰老师分享了《非暴力沟通》，让我们学会了与学生进行平等的沟通，我们应多采用这样的沟通方式，因为只有这样，才能让我们和学生之间的关系达到一种充满爱的境界。 　　康立荣老师分享了《教育就是唤醒》，就是要唤醒人们心灵中最美好的东西，使人性发出灿烂的光辉；唤醒人们的自主意识和创新精神，使蕴藏在人脑中的巨大潜能得以开发；唤醒人们对生命价值的深切感悟，使人们在创造生活中享受幸福的人生。 我们所要做的就是鼓励唤醒，让每一个花蕾努力绽放，我们也努力做好园丁。 　　郑领艳老师分享了《如何成为高效能教师》，让我们共同做精益求精、高效能的教师。 　　李秀颖老师分享了《王崧舟与诗意语文》，让我们向着教育的理想境界，不断追求。 　　杨加卫老师分享了《素书》，让我们感悟到了人生真谛，体会到其中蕴藏的智慧! 　　董美娟老师分享了《白说》，让我们都做一个真实、睿智、洒脱的人。 　　于凤兰老师分享了《山河之书》，它激起我们对历史文化和历史哲学兴趣和探究。 　　白晓清老师分享的是《第56号教室的奇迹》，让我们懂得了，既然选择了教师，就应该教得有模有样！让我们用爱心浇筑，静待花开。 　　尤嘉老师分享的是《教育的情调》，我们感受到了每个孩子都需要被“看到”，一个孩子被老师用“教育学”的眼光看到，是幸运的。 　　申智兰老师分享了《道德经》，书中告诉我们凡事皆需顺应自然，顺应自然就会“无不为”。 　　胡晓丽老师分享了王阳明心学《致良知是一种伟大的力量》值得我们每一位老师学习，致良知，让我们没有了彷徨，没有了犹豫，坦诚真切，应变无穷，充满正能量。 　　张秀芹老师给大家分享的是《给教师的建议》，张老师表示要想提高自身的业务水平和教学能力，一定要多看书，在书中启迪智慧，在书中感悟人生。 　　胥圆圆老师分享的是《不忘初心方得始终》，让我们找对人生方向，坚定目标追求。 　　张荣香老师分享的是《今天怎样做教师》，我们要做一个与时俱进的新型教师，提高专业水平，提高工作的“科技含量”、“智慧含量”。 　　刘沁妍老师分享的是《教师的语言力》，语言具有力量，如果教师能够拥有语言的力量，就可以给学生带来勇气，激励学生发挥出他们的能力。 　　刘洪明老师分享的是《给教师的建议》，我们知道学好理论很重要，因为理论为我们的教学工作提供了系统的行动指南。 　　贾秀俊老师分享的是《优秀教师的自我修炼》，贾老师认为我们要紧跟时代潮流，不断更新教育观念，做一个善于思考和反思的人。 　　美好的时光转瞬即逝，不觉间，我们的读书分享会，已经接近了尾声～ 　　宪东主任在读书分享会后做了精彩的总结发言，也为我们指明了前进的方向。 　　通过这次读书分享活动的开展，让我们更新了教育理念，推进“和美”校园建设，促进了教师专业成长，提升了教师人文素养。 　　胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师们，积极参与到读书活动中来吧，让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校文化的一道亮丽的风景。 2023，让我们翻开一本新书，“点亮”新的一年。 脚步不能到的地方阅读可以，眼睛瞧不了的地方阅读可以。以书为友，让人生厚重雅致；以书为友，让我们汲取力量； 以书为友，做有深厚底蕴的幸福教师； 以书为友，将是实验人成长的最美姿态！