教研无止境，共研共成长 ——南石门中心小学教师开学前教研活动

李慧雯

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”集体教研是加快教师专业成长的有效途径，也是优化课堂教学的有力措施。为更好地开展新学期教学工作，2023 年2月3日，双堠镇南石门中心小学教研组开展新学期第一次教研活动。此次活动进一步夯实综合学科教学常规，提高教学效率，提高教师教研水平，力求科学执教，打造高效课堂。 根据上级指示，凝聚力量抓好教学教研，促进全县教育教学质量提高。要坚持创新发展，提升思维力，以研促教，以教促学，引领专业成长，提高教学质量；要坚守已有经验，提升总结力；要深入推进“3+2”教研模式，下移工作重心，聚焦课堂，紧盯质量，创特色、出亮点、见成效；深入推进学用新课标活动，保证新课标落地落实。 语文教研活动 　　本次教研活动语文主要以新课标的学习与研讨，公开课的听评，教育教学工作的开展为主。活动中，每位老师都积极参与活动和讨论。从学习收获、自身研读、反思进行了分享。老师们更是从新旧课标的对比，带着对如何全面育人，如何实现学科核心素养的思考畅所欲言，既有对新课标学习的见解体会，又有学思之后的实施计划。 　　活动过程中，语文教研组长认真组织开展教研活动。各教研组将新课标与旧课标进行对比研读，明确了教材编写意图、编写特点以及知识结构、知识联系，使教师们心中形成了一个有关本学科内容的有机整体体系。对为什么教，教什么，如何教，教到什么程度做到心中有数。真正提升了教师们对课标的理解与认识。 数学教研活动 1. 教师要保障课堂秩序，把控好课堂，培养孩子认真听讲的习惯，保证所有孩子都能做到认真听讲。2. 规范学生数学语言，让学生能够完整的回答问题，生生互动。3. 积极、努力打造“活力课堂”。把课堂主动权还给学生，数学课堂上要有小组合作，有学生思考，更要有思辨。“教而不研则浅，研而不教则空”，备好课是上好课的前提，是提升课堂效率的关键。集备活动有序进行，老师们热情参与，积极发言，思想的火花不断的碰撞，从教材教读，教学目标，教学重难点的确定，核心问题的提炼，以及学习单设计等各方面各抒己见，结合主备老师的设计方案或肯定，或质疑，或补充，对教、案学案进行整理、修改和完善。 英语、常识教研活动 　　要整体提高教学质量只有搞好集体备课才行，俗话说得好:三个臭皮匠赛过诸葛亮，一起商讨教学方法,共同寻找教学中应注意的问题,集体研讨教学中要攻克的重难点,有效整合教师的教学资源,才能为课堂教学质量的不断提高而储蓄能量。 　　我们在教研中先行，在思考中提升。全体教师群策群力，在交流中碰撞出思维火花，在赋能中激发出崭新力量，扎实稳进，共同发展。本次教研活动为新学期的工作指明了方向。同时，也营造了一个相互学习、交流、不断探索、反思的良好互动氛围，为每个教师的成长增添了信心与力量。新的学期我们将踏上新的征程，老师们将以这次教研为契机，开展好新学期的业务学习，夯实课堂教学，在和谐合作的氛围中奋进，在融合交流中创新发展。 行程万里，不忘初心；征途漫漫，惟有奋斗。新学期、新征程、新任务、新希望，南石门小学的老师们始终坚持教学质量就是学校生命线的理念，在教研中不断学习，不断反思，丰富自己的内涵，来适应新时代发展的需要。各个教研组也将在学校领导的正确领导下，以满腔的热情、积极向上的心态，投入到新学期的工作中。相信通过全体老师的锐意进取、共同努力，我校教育教学工作将会迈向新的台阶。