<p class="ql-block"> 游戏是儿童本能的表现形式，最能体现幼儿的创造性和自主性。游戏源于幼儿的生活，教师需要具备发现儿童的慧眼，在探索、观察、分析、反思、分享的过程中与幼儿同步成长。随着游戏活动的逐步推进，教师的观察能力、解读能力、支持能力都随之而提高。为了进一步提高教师的专业化成长，加强资源共享，2022年2月3日，源南乡中心幼儿园组织开展了游戏案例分享活动。</p> <p class="ql-block"> 在汇报活动中，老师们通过PPT汇报的方式，讲述游戏视频、图片呈现的思考过程，真实再现孩子们在游戏中进行探索创新和挑战合作的游戏情景,让孩子真正成为游戏的主人。同时在分享和交流中体现了幼儿教师对户外自主游戏的观察与分析。</p> <p class="ql-block"> 本次游戏案例分享活动，给孩子提供了一个相互学习与与交流的平台，老师们都受益匪浅。通过本次分享活动，老师们学会了用更专业的眼光来观察和解读幼儿的游戏与学习。</p><p class="ql-block"> 在以后的工作中，我们将进一步聚焦儿童自主游戏研究和实践，关注游戏中的儿童，看见儿童，理解儿童，助推儿童的发展，助推教师不断成长为一名专业的幼儿教育研究者与实践者!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的愿景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一群有爱的老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在未来每一个春夏秋冬里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">真实而自然地与孩子们生活在一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在游戏中倾听每位幼儿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">发现生活中的美好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共同创造充实而有意义的快乐童年！</p>