“一年之计在于春，开学先导在于研”—记探沂小学五年级组英语教材培训活动

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“一年之计在于春”。新学期伊始，新目标已定。“磨刀不误砍柴工”。开学前的教材培训可以帮助老师们提前从整体把握教材，从单元整体的角度去设计备课，进而帮助教师们更好地落实新课标的要求。 探沂小学开学前的英语教材培训活动在县教体局小学教研室的带领下已圆满结束。以下是我们五年级组英语教材的培训活动。 首先，我们听取了由翟艳老师主讲的五年级下册全册备课。全册备课主要分为课标要求、教材分析、教学方法建议三大方面。课标要求又分为总目标、学段目标、学业质量标准；教材分析的内容比较细，分为教材定位、教材特点、页面特点、全册话题、全册教学目标、全册重难点；教学方法建议主要分为板块教学建议、综合实践活动设计建议两方面。 全册备课基于新课标，指导教师们宏观把握教材，为接下来的单元备课做好了全面的准备。 　　接着，我们又认真地听取了每个单元的单元整体备课。刘阳老师主讲了Unit1、Unit2两个单元整体备课。杨云霞老师主讲了Unit3、Unit4两个单元整体备课。王艳艳老师主讲了Unit5、Unit6两个单元整体备课。 每个单元整体备课都包括了以下四个部分：单元整体概览、单元学习目标、单元整体设计逻辑、课时具体分析。单元整体概览又分为了教材内容、单元整体概览、课标分析、教材分析、学情分析。每个单元学习目标都很清晰，准确。单元整体设计逻辑从单元主题出发，以树立意识、落实行动、形成态度三大方面来划分课时和课时任务，情境线和任务线给老师们清晰的教学思路。通过逐步完成课时任务，从而实现单元大任务，最终完成单元学习目标。 　　五年级组曹庆文、高美佳、李丽华、宋丽娜、孙云、王恩峰、王玉、韦淑娜、张苏苏老师按时参与培训活动，并且在培训中认真听，认真记录，边听边讨论，为下一步的单元课时备课做好准备。 最后，县小学英语教研员梁夫霞对今天的培训进行了总结，她也期待着新学期老师们在课堂上落实新课标和主题意义引导下的单元整体备课的表现。 　　这次教材培训活动，不仅使老师们进一步学习了新课标，而且也给了老师们几个很好的示范，那就是如何将新课标的要求具体地落实到每一个单元整体备课当中去。 探沂小学的英语老师们，将继续在我们的教研组长房昀的指导下，以教材培训为契机，不断尝试，不断反思，不断改进，不断为培养学生的核心素养而努力奋斗。