聚集体智慧释教材解疑惑 ——南阳市菱角池小学集智备课教研活动

菱晶花

（通讯员崔晶花）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学习是教师最快的成长方式，而交流则是教师业务能力提升、教学质量和效率提高的重要途径。 　　一直以来，我校领导十分重视教师的集智备课,积极为教师提供集体交流的机会。为了进一步发挥教师的集体智慧,达到资源共享、共同提高的目的，2月2日上午，学校全体教师齐聚一堂,参加“聚集体智慧释教材解疑惑”集智备课教研活动。 　　交流会分为集体学习和分散交流三个环节进行，由李校长主持。 　　第一个环节李校长发言,他指出时代不同，学生不同，教师的教学方法也要跟随时代的变化而变化。同时他希望全体教师在教学业务上不断交流、实践、探索、成长。 　　第二个环节是杜校长带领大家聆听樊登读书，让读书成为一种习惯。 　　第三个环节分学科组、分年级集体备课交流。 一年级语文组的三位老师，每人主备一节课，精心设计教案，精心准备课件。每人以说课的的形式进行讲解，详细介绍讲课流程。大家提出疑问，共同讨论，共同解决问题，最终达成一致意见。 　　一年级数学组，三位老师结合寒假读的书，每个人准备了一节课的教案，优秀的课件，以说课的形式，进行讲解，提出疑问，共同解决问题，将画与数学相结合，提升工作效率。 　　二年级语文组首先确定了第一单元的训练重点“朗读课文，注意语气与重音”，教学本单元要充分认识单元内各板块内容之间的联系，少讲多读，以指导朗读促进学生对内容的理解。 　　二年级数学组教研的是第一单元《数据收集整理》，首先是单元备课，阐述了本单元的教学目标，内容安排及其特点，教学建议等。其次对本单元的两个课时进行了深入的交流，从教学目标，重难点，教学流程，板书，总结等方面阐述。 　　三年级语文组老师们集体备第一单元内容，每位老师提前备课，精心设计教案，每位老师互相探讨，互相补充，共同备课，将个人智慧转化为集体优势，保障了教学质量的整体提高。 　　三年级数学组本次集体备课主要针对第一单元和第二单元内容展开讨论，认识方向与位置比较抽象和生活实际联系紧密。第二单元主要通过摆小棒理解算理，规范除法竖式的书写步骤。每个人各抒己见，收益匪浅。 　　四年级语文组集体备课活动，首先由杨爽老师对全册教材进行了分析，指出了全册教材的教学目标，教学重点难点，并对每个单元的单元主题语文要素进行了讲解。我们四年级的语文老师根据分工，分别从教材分析，课文重难点，课后习题，学习单，同步练习册等方面进行了交流讨论，针对习题中出现的疑难点进行了探讨，明确习题答案，纠正习题中的错误，交流讲解方法，每位老师都受益匪浅，在交流中也提升了自己。 　　四年级数学组主要对下册第一单元进行了集体备课，让学生对运算符号、数字相同、有和没有括号的算式进行比较，体会运算顺序不同，结果往往不同，明白遇到四则运算式题时，首先要弄清先算什么，再算什么，掌握顺序正确进行计算。计算时，让学生养成良好检查习惯，做一步，看一步，查一步，做到步步清楚，步步正确。 　　五年级语文团队的曹老师和许老师教研的内容是第一单元。本单元课文引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们童年的深刻回忆，体会其中浓浓的情意，并关注自己正在经历的童年生活。本次教研以学生已有的阅读体验为基础，把握好体会课文思想感情的要求。在教学中要引导学生结合具体的语言文字体会思想感情，不要以贴标签或下定义的方式将思想感情生硬地灌输给学生。 　　六年级语文组进行了第一单元集体备课。第一单元跟春节联系较大，学生刚过完节，比较好入手。六年级老师们先从全册内容出发，确定本单元在全册的地位及作用，制定出单元教案，确定教学计划。随后三位老师分工合作，各准备一课时，再集中一起商量讨论，确定每节课的教学流程及重难点，随后个人自行批注，形成完整教案。通过集体备课，大家集思广益，为新学期的授课打好基础。 　　“一支独秀不是春，百花齐放春满园”。六年级数学团队的王婷和范平老师教研的内容为“全册教材分析”以及前二单元内容。分别为《负数》、《百分数（二）》。本次教研立足教材，钻研教材重点难点，站在学生的角度思考，紧密联系生活实际，积极创设教学情境，在教学环节设计中，把激发和调动学生积极性放在首位，精心设计教学环节，力求在课堂中有侧重，有方法，有落实。 　　英语组老师从各年级第七单元的教学目标、教学难点、重点和教学过程等方面进行了详细地阐述。随后，其他老师根据自己的教学经验，积极提出了改进的想法和建议，大家结合各位老师提出的建议取长补短，进一步完善了原有的教学设计。通过集体的力量，大家共同形成了一个优化“共案”。 　　此次集智备课交流会，为每位教师搭建了学习、交流、反思、提升的平台，使各位教师开阔了教育视野，转变了教育观念，明确了奋斗目标，同时也营造了一个宽松的学习氛围，为教师提供了相互学习、共同进步的机会，同时也使有限的学习资源得到了充分的共享，受益匪浅，全体教师表示在今后的教学中，力争把新的理念和学习中的感悟，渗透到自己的教育教学实践中，切实提高教学效率，并结合校本情况，继续将集智备课践行下去！我们相信在所有老师的共同努力下，菱小后期集智备课教研之路会走得更稳更远！