<h3>红领巾“爱劳动”</h3> <h3>热爱生活 勤劳兔</h3> <h3>在身体条件允许的情况下,积极参与家务劳动(整理系列、日常技能、美食系列、工具使用等),参与家庭环境布置,学习待人接物做客礼仪,传承好家风。</h3> <h3>活动内容:<br><br>1.一、二年级学生可以选择叠被子、叠衣物、收拾书桌、摆碗筷等劳动实践活动。在有余力的情况下,还可以和家人一起剪窗花、贴窗花、贴春联、贴“福”字。<br><br>2.三、四年级学生可以选择拖地、择菜、洗菜、刷碗、收拾餐具等劳动实践活动。在有余力的情况下,还可以在家长的陪同指导中,安全的学习使用电烤箱、微波炉、空气炸锅和洗衣机等家用电器,并使用以上家用电器帮助父母完成力所能及的家务。<br><br>3.五、六年级学生可以选择洗衣服、蒸米饭、炒菜、包饺子、煮饺子等劳动实践活动。在有余力的情况下,合理规划自己的压岁钱,并在家长陪同指导的情况下,办理一张属于自己的银行卡。<br><br>活动方式:在身体条件允许的情况下,每天坚持劳动,在评价系统红领巾“爱劳动”实践活动处上传图片或者视频,记录自己的劳动过程,优秀者可争获“劳动实践章”。</h3> <h3>红领巾“爱运动”</h3> <h3>强健体魄 健康兔</h3> <h3>少年强,首先是拥有强健的体魄,强健的体魄是面对未来最好的保障。习近平总书记非常关注少先队员的身体健康,要求“文明其精神,野蛮其体魄”,假期里队员们要积极参与体育锻炼,学习一种运动技能,强健体魄,争当红领巾小健将。</h3> <h3>活动内容:在身体条件允许的情况下,每天坚持运动半小时,可以居家运动、慢走、打篮球、羽毛球、跳绳等(注:“阳康”后不要剧烈运动,根据自己身体情况量力而行。)<br><br>活动方式:在身体条件允许的情况下,每天坚持运动,通过运动打卡的方式展示自己的锻炼成果,争当红领巾小健将。上传到评价系统红领巾“爱运动”实践活动处,优秀者可争获“健体章”。</h3>