白山市红旗小学“读书引领成长·好书推荐”传统节日主题——闹元宵

四木

亲爱的老师、同学们： 大家好！ 元宵佳节就要到了，祝大家团圆美满，幸福绵长！ 　　元宵节，又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵，赏花灯，舞龙，舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。 　　元宵节俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传说，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。东汉佛教文化的传入，对于形成元宵节俗有着重要的推动意义。 　　元宵，原意为“上元节的晚上”，因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月，后来节日名称演化为“元宵节”。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮，成为世代相沿的习俗。 　　今天，红旗小学“读书引领成长”课题组向大家推荐几首与元宵佳节相关的古诗词，与大家共同赏析，让我们一起在元宵节的庆祝活动中，体味中国传统文化的浪漫情怀。 译文： 像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷、乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。 美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，她却在，不经意间却在灯火零落之处发现了她。 　　赏析： 《青玉案·元夕》是宋代词人辛弃疾创作的一首词。此词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手，反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象，寄托着作者政治失意后不愿与世俗同流合污的孤高品格。全词采用对比手法，上阕极写花灯耀眼、乐声盈耳的元夕盛况，下阕着意描写主人公在好女如云之中寻觅一位立于灯火零落处的孤高女子，构思精妙，语言精致，含蓄婉转，余味无穷。 译文：火树银花合，星桥铁锁开。 明灯错落，园林深处映射出璀璨的光芒，有如娇艳的花朵一般；由于四处都可通行，所以城门的铁锁也打开了。 暗尘随马去，明月逐人来。 人潮汹涌，马蹄下尘土飞扬；月光洒遍每个角落，人们在何处都能看到明月当头。 游伎皆秾李，行歌尽落梅。 月光灯影下的歌妓们花枝招展、浓妆艳抹，一面走，一面高唱《梅花落》。 金吾不禁夜，玉漏莫相催。 京城取消了夜禁，计时的玉漏你也不要着忙，莫让这一年只有一次的元宵之夜匆匆过去。 赏析： 《正月十五夜》是唐代苏味道创作的一首五言律诗。诗中描写了神都洛阳城元宵夜“端门灯火”的盛况。 首联写灯火辉煌，成语“火树银花”即由此而来；颔联写人流如潮，明暗相间，纵横交错；颈联写夜游之乐，突出歌伎艳若桃李；尾联写人们对良辰美景的无限留恋。 全诗律对精切，风调清新，是初唐比较成熟的五律。 译文： 在色彩华丽的灯光里，夫妻举办芳宴玩乐庆祝，精致的灯具下，年轻人显得更加光鲜艳丽。灯光绚丽的色彩遥遥看来好像分开了大地，繁多的灯火远远的点缀着天际。连接天河的灯光烟火好像是星星坠落下来，靠着高楼的灯似乎月亮悬挂空中。还有美丽女子的美好笑容映照在九枝的火光下。 赏析： 新年之后，人们忙着拜节、贺年，虽然新衣美食，娱乐游赏的活动却比较少；元宵节则将这种沉闷的气氛打破，把新年的欢庆活动推向了高潮。绚丽多彩的元宵灯火将大地点缀得五彩缤纷，甚至一直绵延不绝地与昊昊天穹连成一片，远处的（灯光）恍若点点繁星坠地，靠楼的（灯光）似明月高悬。为这节日增光添彩的，当然还少不了美丽姑娘的欢声笑语。宋代以后，元宵节的热闹繁华更是盛况空前，人们不但在节日之夜观灯赏月，而且尽情歌舞游戏。更为浪漫的是，青年男女往往在这个欢乐祥和的日子里较为自由地相互表达爱慕之意。 任务清单　　我国古代有许多文人墨客都用诗词描写过元宵佳节，大家还知道哪些？一起背诵分享吧！1.“亲子共读同诵一首诗”活动。 元宵节和爸爸妈妈或爷爷奶奶一起诵读经典，赏析诗文。每班推荐或制作一部融媒体作品，展示形式不限，内容可创意发挥，体现亲子共读成果，展现红旗宝贝风采。2.开学举办“新春赛诗会”。 以班级为单位，利用集中班会时间开展赛诗活动，评选最佳诵读者，让你成为小明星。3.请老师们做学生的榜样。 回顾经典，引领学生成长，体现教师基本功，报送一部活动作品，形式不限，可以是诵读音频或视频、文学作品、教育叙事、书法作品等等。 请教师收集好自己和班级的作品，及时反馈给“读书引领成长”课题组。