<p class="ql-block"> 孩子们已经进入快乐的暑假生活，而新康学校小学部教师仍没有放松对学习进步的追求，于7月3日下午开展教师读书分享会，本期分享图书《静悄悄的革命》，是东京大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士佐藤学的一部著作，活动由王英丹老师主持。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 冯永前老师分享自己的阅读体会，阐述他心中“静的力量”。不由让人想起《大学》开篇的经典语录：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”</p> <p class="ql-block"> 小组成员交流探讨，碰撞思维火花，绘制思维导图。</p> <p class="ql-block"> 之后的展示分享中，各小组发言精彩纷呈，不同学段、学科的教师代表分别从不同角度，针对《静悄悄的革命》一书中自己感触最深的部分，结合自己的教学实践，谈自己的所思所想。老师们普遍认为，让自己的课堂静下来，首先老师和学生都应该学会倾听。课堂上不妨放慢节奏，多听听学生的想法。让学生不受“主体性”神话的束缚，轻松自如地构筑人与人之间一种基本的信赖关系，逐步形成“润泽的教室”。</p> <p class="ql-block">最后，张丽校长进行总结，并提出了暑假阅读不停、下学期分学科阅读的要求，强调教师要通过不断学习与阅读来提升自己，以优秀的才能教育孩子，用优秀的教育方法吸引孩子。</p> <p class="ql-block"> 学，然后知困；读，然后知不足。与书携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一位幸福的老师，我们的教育将一路书香，我们的教育梦想将因读书而美丽，因读书而精彩。</p>