新的开始，新的征程，为深入推进“双减”工作，落实 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，切实提高课堂效率，促进课堂教学质量提升，2023年2月1日下午，平邑县实验小学主校区举行数学常规业务培训活动。 <p class="ql-block"> 周启英主任带领大家认真学习《实验小学数学教学基本要求》，周主任指出充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环节。从制定学科教学计划、全册备课、单元备课和个人备课几方面做了具体要求，使得每项任务更加清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 作业要求方面，再次强调要更加精简化，多样化和分层化。在作业设置和批改方面，进行了详细规定，并解答了老师的相关问题。最后对于学生素养提升，围绕一单元一测试、批改、订正、补教补学等方面，进行了系统要求</p> <p class="ql-block"> 周主任指出，我们要充分利用好早上到校和晨诵时间进行办公室教研，随时随地解决问题，为课堂教学做最充分的准备。她从课前准备—限时口算—课中（坐姿、眼神交流、质疑问难、总结方法、当堂检测）—规范作业（设计、布置、批改、订正）—教案的撰写都进行详细解读，分享经验，让老师们有章可循。</p> <p class="ql-block"> 随后，高兰老师对于集体备课提出具体要求，集体备课前需要根据教研组长的分工到指定地点进行研讨，分别对集备六环节进行一一详解。高老师强调集体备课为了充分发挥集体教研的作用，集思广义,进一步提高全体数学教师的备课、授课水平和课堂教育教学质量。</p> 整个培训过程，干货满满，围绕常规业务要求，各年级老师仔细聆听，认真记录，收获颇多。 <p class="ql-block"> 此次活动，老师们积极参与，认真学习，为新学期的教学工作做好了充分准备。新学期，主校区的数学老师们在教研之路上携手同行，相信我们的业务能力会更上一层楼</p>