60—卓有成效的管理者5

松柏中学陈建成

60---卓有成效的管理者

制定行动计划

管理者是实干者，任务就是做事。管理的目的就是做事，教师进行自我管理主要就是要服务于教育教学工作。对于教育的做事，主要包含为单位做事和为个人做事，既对公和对私做事。做事讲究效果和效益，因此做计划事不可或缺的事。

大师说的计划时间事思考未来18个月-24个月，单位希望自己能够完成的事。这样的思维，老师们也是可以思考的，但是我个人认为在件事上可以做个合适的调整，学校比较特殊，是按照学年、学期来的，因此任务的设置、完成和检查可以适当的缩短。以初中为例36个月是个大周期，学年、学期和半学期都可以设置为检查点，充分的利用假期进行诊断、修正、学习和调整。制定的行动计划，围绕着自身所处的位置进行思考，大方向上3年单位希望我做什么样的贡献，细分到每学年，每学期的完成情况，半学期的时候要检查进度、完成质量和如何修正展开。如此，在大的前进方向上是不容易出错的。

行动计划是与时俱进的，不是死板的。不能成为束缚，而是要经常修改，在行动过程中，有变化就要有相应的调整，或升格或降格。要有一定的灵活性。根据行动结果和效益进行思考和总结，是进一步有效决策的依据。