<p class="ql-block"> 根据咸阳市教育局《关于开展“讲述立德树人故事，深化五育并举实践”主题活动的通知》文件精神，结合我校具体工作安排，2023年2月2日上午，太村中学开展了“我的立德树人故事”分享交流会，会议由副校长王海峰主持，全体教职工悉数参加。</p> 全体教职工在分组讲述育人故事之后，每组推荐2名老师在学校层面讲述。会上，来自七个教研组的十四位优秀教师代表进行了交流分享。 <p class="ql-block"> 文冰莉老师以《教育是一场温柔与爱的坚持》为主题，她认为孩子是花木，教师是园丁，要让学生然成长，有的放矢的去关爱、鼓励学生。文老师严中有爱，在日常的细致中见真情！</p> 李云老师以《立德无痕，树人有方》为主题，她认为为师者要心怀博大的爱，重视立德树人的细节，在平凡细碎的关爱中关心孩子成长。李老师的讲话平凡中见伟大，这种无痕的育人情怀，是我们学习的榜样！ 崔荣臣以《关爱学生，与时俱进》为题讲叙述了他成为老师的曲折历程，分享了从教二十年来关爱和资助的学生，每一个受关爱的学生都有一段感人的人故事，他认为在育人过程中要把握细节、因材施教，享受育人的快乐和职业幸福感。 朱红英老师以《由一道错题引发的思考》为主题，讲述了自己曾是一个自负又自命清高的老教师，由学生的一道错题引发自己逐渐变成了一个敬业奉献、细心钻研、精益求精的学科带头人，感谢学生的童言无忌，感谢学生的直言不讳。作为新时代的教师不仅要学会关爱学生，更要将知识悉心教给学生，对待学生要像春风化雨一般，润物无声！ <p class="ql-block"> 寇凯丽老师讲述的故事是《因为爱，所以幸福》，分享了自己从教四年和学生的之间的点点滴滴，充分展现了一个年轻教师对教育的满腔热情，对学生的无私关爱，彰显了当代青年勇担当，善创新的形象。</p> 张海涛老师以《体育老师不仅仅是体育老师》为主题，他认为，作为新时代教师在育人工作中要会专业知识，更重要的是要学科兼顾，做一个全能教师，不仅要会专业知识，还要积极学习其它学科知识，这样才能满足学生的需要！ 郑亚妮老师以《用心陪伴，静待花开》为主题分享了工作二十年来的育人感悟，她认为，作为新时代教师在育人工作中要携手共识赏识之花，捧起关爱之情，燃起信心之花，插下希望之种，在教书育人的路上，不断创新，谱写新乐章，绽放新芳华！ 初为人师的马天乐老师，用优美的音符感染和引导学生，与学生打成一片，成了学生心目中的“孩子王”，以爱浸染，以言感化，以身作则，用实际行动践行人民教师的使命和担当。 李益老师“带着微笑上课，架起了与学生之间沟通的桥梁，缓和了师生之间紧张的气氛，渐渐成了学生的知心朋友，拉近了与学生的距离，增强了教师的亲和力，增强了学生学习的信心”这就是新时代四有好老师的具体表现！ 青年教师王妍，虽没有其它资深教师的感人故事，也没有青壮年的老师豪言壮语，但是从教三个月的亲身经历，使她感受到了教师职业的神圣和伟大，无论什么时候教师永远都要给学生起到榜样示范作用，都要为育人工作提供高质量的服务，努力践行育人初心！ 杨周霞老师以《立德树人，与爱同行》为主题，她认为教师的职业，是一个神圣的职业，所有的付出都是心灵的碰撞与汇聚，耕耘的是荒无人烟的的心灵，收获的是心灵之树的枝繁叶茂。作为教师的我们，应该坚持与爱同行，用自己的爱心去拥抱每一个孩子，增强他们的自信心和责任心！ 房伟云以《立德树人，静待花开》为主题，分享了自己的教育小故事，她认为每一个孩子都有自己的闪光点，每一个人都有自己的独到之处，作为老师的我们不仅要会发现，还要善于利用孩子们的优点，用心呵护，就能培养一批优秀的学生。 张苗老师以《春风化雨，让师恩浸润心田》为题，她认为教育的真谛在于爱，在于坚持，每个学生都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把，老师充满爱的关怀，会改变一个学生的一生；教育是一方期望的田野，只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有“春之播种，秋之收获”。 于雅青老师讲述的题目是《以爱为舟，做幸福的老师》，她以自己细心、耐心、责任心为问题学生点亮了前行的路，在平凡琐事中，改变了学生对生活、对未来的态度。 各位老师的育人故事分享，不仅体现了老师的教学理念和管理智慧，更彰显了当代教师铸魂立德的责任使命！一个个真实生动的教育案例，一颗颗真诚滚烫的育人之心，感染了在场的每一位老师。 本次主题教育活动，更加坚定了全体教师立德树人的决心，在新的征程，我校教师将严守职业道德、转变教育理念、深化五育并举、优化促进教育教学质量稳步提升。 <p class="ql-block">撰稿：付战锋</p><p class="ql-block">审核：孟嘉彬</p>