<p class="ql-block"> 冬寒尚存，时光清浅,撷一束光阴，抚过心 间，唯有教研的芳华，沉香流年。</p> <p class="ql-block"> 怀揣美好的憧憬，带着饱满的干劲,我们即将迎来崭新的、充满希望的新学期。为了确保新学期教育教学工作有序开展，全面提高数学教育教学质量，促进教师专业化发展，2023年2月1日褚墩镇中心小学开展了扎实有效的开学前数学集体教研活动。此次活动共分为三个环节：教师专业化成长培训、教学常规指导、集体备课。</p> 教师学科专业化成长培训 <p class="ql-block">为开阔教师视野、更新教学理念，提升教师个人的专业化水平，全镇数学教师一起观看东北师范大学马云鹏教授的“数与代数”领域的理解及教学视频。马教授主要对以下四个方面进行阐述：一、《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与代数”领域内容结构化整合的特征与意义；二、“数与运算”主题的学科本质、主要特征、及其与核心素养的关联；三、“数量关系”主题的学科本质、主要特征、及其与核心素养的关联;四、针对内容结构化的“小数意义”案例分析。</p> 教学常规指导 <p class="ql-block">教学常规工作是有效教学的基础环节，为使教学常规工作精细化、规范化、品质化。公丕梅老师针对前期业务检查中出现的问题以及区教研室的要求，对教师的备课，上课，作业的布置与批改以及课前两分钟等进行系统的指导，并提出明确具体的要求，让老师们充分意识到教学常规要在“精”字上提要求，要在“细”字上下功夫，要在“实”字上做文章。</p> 集体备课 活动前准备 <p class="ql-block">为了确保集体备课的质量，备课之前各个年级组备课组长拟定集体备课计划，先对集体备课内容进行分工，将任务分配到每一位老师，帮助老师们明确备课方向，搜集高质量的备课资料在组内讨论交流。</p> 活动进行中 <p class="ql-block">各年级的老师在个人备课的基础上，与同年级的老师针对教学内容进行研究讨论，从多角度多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑和困难，充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，充分发挥集体备课的实效性，达到资源共享，经验共享。</p> 活动后的收获 <p class="ql-block">此次集体备课不仅是完善教学中的一个环节，更是给广大老师们提供了交流的平台，让思想在碰撞中闪烁光芒，让头脑在风暴中汲取营养，让教学在务实高效的备课后发挥集体智慧，同时切实提高老师们的教学教研水平，更好的促进教师们在教学教研专业道路上的迅速成长。</p> <p class="ql-block">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为老师们今后的数学教学工作提供了发展努力的方向，相信老师们在新学期会不断创新，不断提高。</p>