<p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友： </p><p class="ql-block"> 新年好！ 冬去春来，一切美好如期而至，愉快的假期伴随着新年的钟声即将过去，我们将迎来新的学期。告别了2022年，迎来了崭新的2023年，很高兴能继续和您一起见证孩子成长路上的每一个“闪光点”。在此，衷心感谢您一直以来对安福寺镇中心幼儿园以及班级各项工作的支持与配合。在新的一年里，我们将继续努力奋进、不忘初心，和孩子们一起开启崭新的旅程。 欢迎各位小朋友们回归温暖的大家庭！</p> 新学期开学时间 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">2023年2月6日 农历正月十六（星期一）</b></p> 返园准备 <p class="ql-block"> 1.开学返校前一周，幼儿居家每日开展健康自测，并填写“开学前7天健康状况动态排查表”，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染病毒，须如实报告幼儿园，延迟返园。请家长们提前为宝贝清洗、消毒被褥，准备好口罩，按照老师通知的时间送到幼儿园。</p><p class="ql-block"> 2.宝贝的指甲里容易藏污垢，返园前请为宝贝修剪好指甲。</p><p class="ql-block"> 3.目前，虽然疫情已经全面放开，但仍需做好自我防护，做自己健康第一责任人。请家长带领孩子做好防护，避免前往人流密集地方。</p><p class="ql-block"> 4.坚持做好个人防护：牢记“防疫三件套”（佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生）、尽量减少到影院、游乐场、超市等密闭公众场所，返家后勤洗手勤消毒。</p><p class="ql-block"> 5.请家长们提前为宝贝清洗、消毒被褥，准备好口罩，按照老师通知的时间送到幼儿园。</p> 温馨提示 <p class="ql-block"> 为了保障孩子健康，让孩子迅速适应新学期的学习生活，收获更多的快乐和成长，希望您可以帮孩子提前做好准备，以最佳的状态迎接新学期的到来！</p> 1.、调整心态 <p class="ql-block"> 在开学前，要帮助孩子把放飞的心收回来，把散漫的态度集中起来，以精神饱满的状态走进新学期。建议让孩子远离电子产品，改掉沉迷看电视、玩手机等坏习惯。</p> 2、规律作息 <p class="ql-block"> 调整孩子作息时间，与幼儿园的作息时间保持一致，早睡早起，按时午休，适量运动。良好的生活习惯，是孩子身体健康成长的重要保证！</p> 3、做好心理准备 <p class="ql-block"> 对待有分离焦虑的孩子，需要给予孩子情感的满足和补充，多给孩子身体上抚触与适当的交流，共同回忆幼儿园有趣的事物、可爱的小伙伴和亲切的老师。开学前尽量减少外出和刺激性强的活动，在家引导孩子自己的事情自己做，积极参与家务劳动，有意识地提醒孩子新学期即将到来。</p> 4、锻炼自理能力 <p class="ql-block"> 开学前的这段时间，尽量让孩子自己吃饭、穿衣服，独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做得不好又开始帮他，要慢慢养成其独立的习惯。自理能力缺乏，不仅会影响孩子的情绪，还影响孩子的自信心和自尊心。</p> 5、家园共育 <p class="ql-block"> 即便孩子在开学初期依然有“假期综合症”的表现，家长也不要着急。一方面家长要积极引导孩子回到幼儿园的轨道中来，另一方面要积极和班级老师进行沟通，让家庭和幼儿园有效的建立起连接，一起帮助孩子摆脱“假期综合症”带来的影响。同时，开学初期，请家长们积极配合幼儿园老师们做好返园工作，以正面引导、鼓励为主，有意识地帮助幼儿收收心，让孩子们开开心心上幼儿园。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们心手相牵，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">为孩子们新学期的快乐与成长保驾护航！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一路欢歌，一路向前，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿所有的花开都不负等待！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">带着对新学期的向往，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">回归同伴之间的嬉戏，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起向未来出发……</p>