兴义 义龙2023年义务教育学校教学管理业务能力提升培训(小学班) ——雨露甘霖如约至•助力教育谱华章(2月1日)

逍遥一剑

<p class="ql-block">  ″残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归",捧着二月的暖阳、微风和老师们的热情,全体学员迎来了第三天的学习。上午,贵州师范学院郑玉莲教授为学员们带来了一场精妙绝伦的讲座,她以《有效校本教研的要素与方法体验式工作坊》为主题,从学习公约、学习目标、活动反思等多个维度指导学校今后教研活动如何开展,为各教务(科)主任今后成长为理想组织者开良方、点迷津,为今后的教研活动开展构建框架模型,开辟教研新阵地谋新招、出实绩。</p> <p class="ql-block">  讲座以具有代表性和新颖的体验式工作坊主题活动——共创吉祥物、超级名片活动的开展为载体,彻底开拓了学员思维,真正实现人人有事做,将活动推向高潮。讲座产生的效果看得见,摸得着,带得走。郑教授的倾囊相授,相信所有学员都能学以致用,将今日所学传播到兴义义龙每一次教育教学研究活动中去,为兴义义龙教育事业高质量发展添砖加瓦。</p> <p class="ql-block">  下午,一场以《研学实践:新时代社会实践教育的新要求》为题的研学实践专题讲座如约而至。讲座由原西安市中小学校外综合实践活动基地书记、原西安市中小学研学旅行领导小组办公室副主任、陕西省教育学会校外教育研究中心特聘专家、教育部教育发展研究中心研学旅行研究所特聘研究员韩新书记主讲。</p> <p class="ql-block">  韩书记从研学实践发展态势、西安模式、营地(基地)发展等六个方面为学员们详细介绍了《研学实践:新时代社会实践教育的新要求》,内容丰富,直指目前的育人短板。讲座立足我市万峰林、威舍红军村等丰富的生态研学实践资源,结合德育工作指南,以西安市研学实践模式为案例深入浅出地讲解了如何开展研学活动,具有较强的指导性和实践操作性。在今后的工作中,相信学员们都能从学校实际出发,推动学校研学实践的落实,逐渐回归到“生活即教育,社会即学校”的诗和远方。</p> <p class="ql-block">  精彩将继续,收获亦不断!</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 摄影:娄方剑</p><p class="ql-block"> 撰稿:陈仕界 张丽娜</p><p class="ql-block"> 一审:余琪瑞</p><p class="ql-block"> 二审:李 明</p><p class="ql-block"> 三审:林 茂</p>

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