<p class="ql-block"> 剪窗花，贴窗花，迎新春，这是中华民族悠久的历史传统，也是中国古老的民间艺术之一，它风格独特，精致美观，而且蕴含着许多数学知识。一年级的孩子就从剪“数字窗花”开始学习窗花中的学问吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1、2、3、4、5、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">6、7、8、9……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">可爱的数字，它在哪里？</p><p class="ql-block"> 让我们跟着孩子们手中的小剪刀一起去看看这些可爱的数字在哪里？在他们的巧手之下，一张正方形纸立刻就变成了一幅幅让人赏心悦目的传统艺术作品，把新年的氛围造起来了！真可谓“生活中有数学，数学中有艺术”。心灵手巧的孩子们剪出了一幅幅惟妙惟肖的数字窗花，用美丽的窗花来迎接2023！</p> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 <p class="ql-block"> 孩子们对剪窗花产生了浓厚的兴趣，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 设计剪数字窗花的活动，旨在深挖传统文化与数学的内在联系，培养学生的审美情趣和艺术修养，助力学生数学思维能力、空间想象能力、动手操作能力的提升。让孩子们在欢度春节的同时获得许多在课堂中学不到的知识与技能，激发了他们的学习兴趣，发展了个性特长，促进了身心健康的发展。</p>