集体备课凝智慧蓄力起航开新篇—平邑街道第一中心校四年级集备活动

平邑街道第一中心校陈苗苗

新年伊始，万象更新，为深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，促进备课组内教师共同分享经验、集思广益、互相学习、彼此支持、共同成长，2月1日下午，平邑街道第一中心四年级数学组开展了集体备课活动。 活动准备 　　王主任根据教研室的要求，制定了详细的集备计划，并给我们每位老师合理的安排了分工。 活动现场先导课 　　一、王主任的先导课《加减法的意义和各部分的关系》 本节课是在学生已经学习了加法、减法的计算基础上，系统学习它们的意义及各部分之间的关系，并认识到减法是加法的逆运算，是新学期第一课时的教学内容，王老师对于本节课精心准备，运用多种教学手段，创设了丰富、生动的教学情境，设计了新颖、活泼的学生活动，引导学生多角度思考问题、解决问题。 全册备课 　　二、全册备课、单元备课的展示。于老师和王老师分别用思维导图的形式，对全册和一二单元做了详细的介绍。 课时分析 　　三、老师们对一、二单元的每一课时提出了自己的见解，提出了在教学中需要注意的问题。 　　 重难点习题 　　四、老师们对课本重难点练习题剖析的非常彻底，提出了两个关注点：1、混合运算的计算顺序。2、租船问题的关键点。 单元综合作业 　　五、单元综合作业修订以及分析单元二次补教分层卷设计 　　最后，冯主任对本次大集体备课做了详细的总结，并对新学期教学提出了要求。进行了近两个月的线上教学，我们每位老师的任务非常艰巨，本学期要加强对新课标的学习，真正将新课标精神有效贯穿到教学中。冯主任还提醒大家要继续提高学生的听算和速算能力，口算本要用好，用活。 　　今天的集备主要针对一、二单元，老师们从单元思维导图—课时备课—重难点习题—单元修订，进行了详细的个人讲解和分析。每一个环节其他教师都提出自己的看法，在交流中大家集思广益，取长补短，并及时做好记录补充修改。 　　集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。能够更加谦虚谨慎、严谨治学，并不断改进和完善，为提高教育教学质量而不懈努力。我们四年级数学组的老师们同教研，共成长。